Proposta de uma metodologia para avaliação de objetos de aprendizagem em curso de graduação em engenharia (2007)
- Authors:
- USP affiliated authors: ARAUJO, ELENISE MARIA DE - EESC ; OLIVEIRA NETO, JOSE DUTRA DE - FEARP ; CAZARINI, EDSON WALMIR - EESC
- Unidades: EESC; FEARP
- Subjects: MÉTODOS DE ENSINO; AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia
-
ABNT
ARAÚJO, Elenise Maria de et al. Proposta de uma metodologia para avaliação de objetos de aprendizagem em curso de graduação em engenharia. 2007, Anais.. Curitiba: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 26 jan. 2026. -
APA
Araújo, E. M. de, Santos, E. M. dos, Nascimento, E. V., Catarino, I. C. S., Oliveira Neto, J. D. de, & Cazarini, E. W. (2007). Proposta de uma metodologia para avaliação de objetos de aprendizagem em curso de graduação em engenharia. In Anais. Curitiba: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo. -
NLM
Araújo EM de, Santos EM dos, Nascimento EV, Catarino ICS, Oliveira Neto JD de, Cazarini EW. Proposta de uma metodologia para avaliação de objetos de aprendizagem em curso de graduação em engenharia. Anais. 2007 ;[citado 2026 jan. 26 ] -
Vancouver
Araújo EM de, Santos EM dos, Nascimento EV, Catarino ICS, Oliveira Neto JD de, Cazarini EW. Proposta de uma metodologia para avaliação de objetos de aprendizagem em curso de graduação em engenharia. Anais. 2007 ;[citado 2026 jan. 26 ] - A contribuição do fórum de discussão como comunidade de aprendizagem em engenharia de produção
- A percepção dos estudantes de engenharia de produção sobre o desenvolvimento de competências e habilidades à luz do ENADE
- Princípios heurísticos na avaliação do LMS moodle no ensino de engenharia de produção: um estudo de caso
- Evasão na educação a distância: identificando causas e propondo estratégias de prevenção
- A gestão da inovação na educação a distância
- Avaliação do pensamento crítico e da presença cognitiva em fórum de discussão online
- Design instrucional: um estudo baseado no modelo ILDF - Integrative Learning Design Framework - na aprendizagem online
- Arquitetura de orientação para avaliação da EaD: desenvolvendo instrumentos com evidências de confiabilidade e validade
- Design instrucional de uma disciplina semipresencial de pós-graduação em engenharia de produção: uma proposta baseada na taxonomia de Bloom
- Aplicação da avaliação formativa auxiliada por tecnologia em um curso virtual de Matemática Financeira usando HP-12c
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
