Proposta de uma metodologia para avaliação de objetos de aprendizagem em curso de graduação em engenharia (2007)
- Authors:
- USP affiliated authors: ARAUJO, ELENISE MARIA DE - EESC ; OLIVEIRA NETO, JOSE DUTRA DE - FEARP ; CAZARINI, EDSON WALMIR - EESC
- Unidades: EESC; FEARP
- Subjects: MÉTODOS DE ENSINO; AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia
-
ABNT
ARAÚJO, Elenise Maria de et al. Proposta de uma metodologia para avaliação de objetos de aprendizagem em curso de graduação em engenharia. 2007, Anais.. Curitiba: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 25 set. 2024. -
APA
Araújo, E. M. de, Santos, E. M. dos, Nascimento, E. V., Catarino, I. C. S., Oliveira Neto, J. D. de, & Cazarini, E. W. (2007). Proposta de uma metodologia para avaliação de objetos de aprendizagem em curso de graduação em engenharia. In Anais. Curitiba: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo. -
NLM
Araújo EM de, Santos EM dos, Nascimento EV, Catarino ICS, Oliveira Neto JD de, Cazarini EW. Proposta de uma metodologia para avaliação de objetos de aprendizagem em curso de graduação em engenharia. Anais. 2007 ;[citado 2024 set. 25 ] -
Vancouver
Araújo EM de, Santos EM dos, Nascimento EV, Catarino ICS, Oliveira Neto JD de, Cazarini EW. Proposta de uma metodologia para avaliação de objetos de aprendizagem em curso de graduação em engenharia. Anais. 2007 ;[citado 2024 set. 25 ] - Evasão na educação a distância: identificando causas e propondo estratégias de prevenção
- Princípios heurísticos na avaliação do LMS moodle no ensino de engenharia de produção: um estudo de caso
- A percepção dos estudantes de engenharia de produção sobre o desenvolvimento de competências e habilidades à luz do ENADE
- A gestão da inovação na educação a distância
- A contribuição do fórum de discussão como comunidade de aprendizagem em engenharia de produção
- Uma investigação sobre o papel do tutor local e sua visão frente à educação a distância em uma instituição de ensino superior
- Design instrucional de uma disciplina de pós-graduação: uma proposta baseada em estratégias de aprendizagem colaborativa em ambiente virtual
- Design instrucional: um estudo baseado no modelo ILDF - Integrative Learning Design Framework - na aprendizagem online
- Complex networks for aiding online discussion forum evaluation
- Avaliação do pensamento crítico e da presença cognitiva em fórum de discussão online utilizando a análise estatística textual
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas