A prática de ensino na constituição da identidade docente do licenciando em Química (2008)
- Authors:
- Autor USP: ARROIO, AGNALDO - FE
- Unidade: FE
- Subjects: PRÁTICA DE ENSINO; ENSINO E APRENDIZAGEM; CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Conference titles: Encontro da Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências
-
ABNT
SANTOS, Renato Pimentel dos e ARROIO, Agnaldo. A prática de ensino na constituição da identidade docente do licenciando em Química. 2008, Anais.. São Paulo: IFUSP, 2008. . Acesso em: 12 fev. 2026. -
APA
Santos, R. P. dos, & Arroio, A. (2008). A prática de ensino na constituição da identidade docente do licenciando em Química. In III Encontro da Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências: resumos.. São Paulo: IFUSP. -
NLM
Santos RP dos, Arroio A. A prática de ensino na constituição da identidade docente do licenciando em Química. III Encontro da Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências: resumos. 2008 ;[citado 2026 fev. 12 ] -
Vancouver
Santos RP dos, Arroio A. A prática de ensino na constituição da identidade docente do licenciando em Química. III Encontro da Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências: resumos. 2008 ;[citado 2026 fev. 12 ] - O ensino de Ciências da Natureza para uma sociedade contemporânea
- Problems of management in the 21st century
- Digital comics promoting the introduction of computer into the Science classroom
- The complexity of representations in the Chemistry teaching: an experience for atomic model
- Movies in natural science education: new trends
- Caderno de Programa e Resumos: V Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências
- A visualização na Formação Inicial do Professor de Química
- Visualizations for natural science education
- Multimodality in natural science education
- Ciência da Informação
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
