A prática de ensino na constituição da identidade docente do licenciando em Química (2008)
- Authors:
- Autor USP: ARROIO, AGNALDO - FE
- Unidade: FE
- Subjects: PRÁTICA DE ENSINO; ENSINO E APRENDIZAGEM; CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: III Encontro da Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências: resumos.
- Conference titles: Encontro da Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências
-
ABNT
SANTOS, Renato Pimentel dos e ARROIO, Agnaldo. A prática de ensino na constituição da identidade docente do licenciando em Química. 2008, Anais.. São Paulo: IFUSP, 2008. . Acesso em: 18 abr. 2024. -
APA
Santos, R. P. dos, & Arroio, A. (2008). A prática de ensino na constituição da identidade docente do licenciando em Química. In III Encontro da Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências: resumos.. São Paulo: IFUSP. -
NLM
Santos RP dos, Arroio A. A prática de ensino na constituição da identidade docente do licenciando em Química. III Encontro da Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências: resumos. 2008 ;[citado 2024 abr. 18 ] -
Vancouver
Santos RP dos, Arroio A. A prática de ensino na constituição da identidade docente do licenciando em Química. III Encontro da Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências: resumos. 2008 ;[citado 2024 abr. 18 ] - Aprendizagem mediada por gêneros do Discurso-Escolar-Científico-Projeto, desenvolvimento e utilização de material instrucional em sala de aula de Química
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