Docentes, saberes e práticas escolares (2008)
- Autor:
- Autor USP: SILVA, MARIA DE LOURDES RAMOS DA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: PRÁTICA DE ENSINO; SABERES DO DOCENTE
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: CEMOrOc/EDF-FEUSP
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2008
- ISBN: 9788589909719
- Source:
- Título: Filosofia e educação: estudos 8.
-
ABNT
SILVA, Maria de Lourdes Ramos da. Docentes, saberes e práticas escolares. Filosofia e educação: estudos 8. Tradução . São Paulo: CEMOrOc/EDF-FEUSP, 2008. . . Acesso em: 27 jan. 2026. -
APA
Silva, M. de L. R. da. (2008). Docentes, saberes e práticas escolares. In Filosofia e educação: estudos 8.. São Paulo: CEMOrOc/EDF-FEUSP. -
NLM
Silva M de LR da. Docentes, saberes e práticas escolares. In: Filosofia e educação: estudos 8. São Paulo: CEMOrOc/EDF-FEUSP; 2008. [citado 2026 jan. 27 ] -
Vancouver
Silva M de LR da. Docentes, saberes e práticas escolares. In: Filosofia e educação: estudos 8. São Paulo: CEMOrOc/EDF-FEUSP; 2008. [citado 2026 jan. 27 ] - Interfaces entre os processos de subjetivação e de identificação que se alternam no desenvolvimento profissional do sujeito contemporâneo
- Estudo sobre aptidoes e interesses: influencia sobre o rendimento da aprendizagem e o papel dos educadores
- Este livro apresenta uma pesquisa de campo... [Apresentação]
- Perspectivas sobre identidade docente, sexualidade e diversidade sexual
- Discussões sobre a pluralidade metodológica da ciência contemporânea
- Perfil psicologico e opcao profissional academica: um estudo a partir da abordagem de keirsey e bates
- A complexidade inerente aos processos identitários docentes
- Impasses das identificações na formação docente
- Identidades e formação docente: múltiplos olhares
- Aspectos sócio-afetivos que interferem na construção da identidade do professor
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas