Condições acústicas em sala de aula (2008)
- Authors:
- Autor USP: LOPES, ANDRÉA CINTRA - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: SALA DE AULA; ACÚSTICA
- Language: Português
- Abstract: Introdução: Atualmente uma das maiores preocupações dos professores é o nível de ruído em salas de aulas. Em países desenvolvidos são realizadas campanhas de construção e reformas de salas de aula. No entanto, em nosso país, embora exista a preocupação de profissionais da área da saúde e acústica, poucos investimentos são realizados nesta área. O que se tem observado nas escolas públicas com tempo de construção superior a 20 anos são salas de aula com baixa qualidade acústica. Este problema invisível tem sérias implicações para o aprendizado, mas pode ser resolvido e/ou minimizado. A comunicação entre professor e aluno é a principal característica de uma sala de aula e o ruído é um dos principais problemas que afetam esta comunicação, interferindo no processo de aprendizagem. No entanto, o ruído, neste espaço pode ser visto como um problema invisível, porém com sérias implicações para o aprendizado. Os valores de ruídos recomendados para salas de aula, segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é de 40 a 50dBNPS. Para que a inteligibilidade da fala do professor seja boa, o ideal é que a relação fala/ruído tenha uma diferença maior que 10dB, considerando-se indivíduos com a audição normal. Se uma criança possui uma deficiência auditiva essa relação deve ser no mínimo de 15dB ou para alguns autores de até 25dB. No Brasil, a máxima exposição diária ao ruído permissível para uma jornada de trabalho de 08 horas, é referente a um nível de 85dBNPS como previsto na NR 15; o Programa Prevenção de Perdas Auditivas - PPPA está previsto tanto na Norma Regulamentadora 9 (NR 9, dez/94) quanto na Portaria 19 do Ministério do Trabalho, DOU, 22/04/98. Considerando as recomendações nacionais e a saúde auditiva de alunos e professores, este estudo teve como objetivo investigar o nível de ruído em 5 salas de aula de uma escola pública. Metodologia: a investigação dos níveis de ruído foi realizada por meio de )de dosímetro modelo DOS 500. Os resultados demonstraram que o nível de ruído presente variou de 58,3 a 71, 6 dBNPS,níveis estes acima do preconizado pela norma da ABNT. Conclusão: Este estudo permitiu evidenciar que medidas de engenharia acústica devem ser tomadas para minimizar o nível de ruído, assim como preservar a saúde auditiva e vocal de professores e alunos
- Imprenta:
- Publisher: Academia Brasileira de Audiologia
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2008
- Source:
- Conference titles: Encontro Internacional de Audiologia
-
ABNT
LOPES, Andréa Cintra et al. Condições acústicas em sala de aula. 2008, Anais.. São Paulo: Academia Brasileira de Audiologia, 2008. . Acesso em: 10 jan. 2026. -
APA
Lopes, A. C., Watanabe, E., Fernandes, J. C., Melo, A. D. P., Amorim, R. B., & Macedo, C. C. (2008). Condições acústicas em sala de aula. In Anais. São Paulo: Academia Brasileira de Audiologia. -
NLM
Lopes AC, Watanabe E, Fernandes JC, Melo ADP, Amorim RB, Macedo CC. Condições acústicas em sala de aula. Anais. 2008 ;[citado 2026 jan. 10 ] -
Vancouver
Lopes AC, Watanabe E, Fernandes JC, Melo ADP, Amorim RB, Macedo CC. Condições acústicas em sala de aula. Anais. 2008 ;[citado 2026 jan. 10 ] - Audiometria tonal liminar
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