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Significado das ações éticas autônomas no contexto do trabalho em equipe: articulando a reflexão com o cotidiano (2007)

  • Authors:
  • Autor USP: FERNANDES, MARIA DE FATIMA PRADO - EE
  • Unidade: EE
  • Subjects: ÉTICA; TRABALHO EM GRUPO; PRÁTICA PROFISSIONAL; RECURSOS HUMANOS (FORMAÇÃO PROFISSIONAL)
  • Language: Português
  • Abstract: O cenário da Educação tem se mostrado um espaço privilegiado para trabalhar as questões éticas voltadas para o cotidiano, envolvendo os saberes que incluem o modo de conviver e ser. O presente estudo teve como objetivos: identificar o significado das ações éticas autônomas da equipe multiprofissional que atua na formação de trabalhadores da saúde e analisar como estes profissionais percebem os valores éticos que permeiam e dão sustentabildade para o trabalho em equipe. O estudo tem caráter exploratório, descritivo na vertente qualitativa. Foi desenvolvido no Centro de Formação e Desenvolvimento dos Trabalhadores da Saúde - CEFOR vinculado à Coordenação de Recursos Humanos - CRH, da Secretaria Municipal da Saúde de São Paulo. A população foi constituída por 12 profissionais, abrangendo: enfermeiro, dentista, assistente social, socióloga, psicólogo, fonoaudiólogo, médico, farmacêutica e educadora, os quais exercem atividades vinculadas ao ensino visando à Formação dos Trabalhadores da Saúde. A presente pesquisa teve duração estimada em 1 ano e 6 meses e foi aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa da EEUSP. A coleta de dados foi feita mediante três Oficinas Pedagógicas, cujos objetivos foram, na primeira oficina Valores internos e externos: Identificar e reconhecer os valores internos e externos que emergiram do grupo de trabalho, na segunda oficina Resgate dos valores internos e externos e o Agir Ético Autônomo: identificar e discutir a partir dos valores efundamentos da ética, quais são as possibilidades, aprendizados e recursos para o agir ético com autonomia nas relações profissionais e na terceira oficina: Ações Éticas Autônomas no Ensino: identificar qual o significado da ação ética autônoma para o ensino e para a formação dos trabalhadores da saúde. Os dados foram organizados, conforme preconizados na técnica descrita por Lefèvre, Lefèvre (2000). Segundo os autores o Discurso do Sujeito Coletivo é uma estratégia metodológica que visa tornar mais claro o conjunto de pensamentos manifestados pelos sujeitos de uma pesquisa, possibilitando estruturar os depoimentos em um único discurso. As categorias encontradas neste estudo foram: Primeira e Segunda Oficinas: Valores, Percepção dos Valores do Grupo e Agir Ético Autônomo. Terceira Oficina: Planejamento como Ação Consciente, Professor, Formação do Sujeito Ético, Planejamento do Ensino, Situações de Ensino - Aprendizagem e Princípios para a Capacitação. Os resultados também mostraram alguns desafios como: necessidade de construir a si mesmo e que o trabalho depende do esforço do coletivo e do exercício da autonomia do grupo. Que agir eticamente inclui o respeito, sinceridade, bem como ser consciente interativo, dialético, flexível, acolhedor e autêntico, visando o exercício da cidadania e da democracia. Para isso é preciso aceitar as diferenças, ter auto confiança e confiança grupal, a fim de estabelecer e fortalecer os vínculos humanos eprofissionais. Ainda, aperfeiçoar o processo de trabalho em equipe, trabalhando com a questão da persistência, da solidariedade e da afetividade. Aprender a buscar soluções e aprender a superar (trabalhar) os conflitos mediante o diálogo e compreensão, compartilhando saberes e experiências como um modo de agir ético
  • Imprenta:
  • ISBN: 978-85-61027-00-1
  • Source:
  • Conference titles: Congresso Brasileiro de Bioética

  • How to cite
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    • ABNT

      MARSON, Juliana de Sá e FERNANDES, Maria de Fátima Prado e AZEVEDO, Tania Maria Vargas Escobar. Significado das ações éticas autônomas no contexto do trabalho em equipe: articulando a reflexão com o cotidiano. 2007, Anais.. Brasília: SBB, 2007. . Acesso em: 09 jan. 2026.
    • APA

      Marson, J. de S., Fernandes, M. de F. P., & Azevedo, T. M. V. E. (2007). Significado das ações éticas autônomas no contexto do trabalho em equipe: articulando a reflexão com o cotidiano. In Anais 2007. Brasília: SBB.
    • NLM

      Marson J de S, Fernandes M de FP, Azevedo TMVE. Significado das ações éticas autônomas no contexto do trabalho em equipe: articulando a reflexão com o cotidiano. Anais 2007. 2007 ;[citado 2026 jan. 09 ]
    • Vancouver

      Marson J de S, Fernandes M de FP, Azevedo TMVE. Significado das ações éticas autônomas no contexto do trabalho em equipe: articulando a reflexão com o cotidiano. Anais 2007. 2007 ;[citado 2026 jan. 09 ]


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