Deficiência auditiva: estratégias comunicativas e adaptações em sala de aula (2006)
- Autor:
- Autor USP: GARCIA, VERA LUCIA - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: DEFICIENTE AUDITIVO; APRENDIZAGEM ESCOLAR; SALA DE AULA (ALTERAÇÃO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Pulso Editorial
- Publisher place: São José dos Campos
- Date published: 2006
- ISBN: 978-85-89892-41-4
- Source:
-
ABNT
GARCIA, Vera Lúcia. Deficiência auditiva: estratégias comunicativas e adaptações em sala de aula. O processo de comunicação: contribuição para a formação de professores na inclusão de indivíduos com necessidades educacionais especiais. Tradução . São José dos Campos: Pulso Editorial, 2006. . . Acesso em: 23 jan. 2026. -
APA
Garcia, V. L. (2006). Deficiência auditiva: estratégias comunicativas e adaptações em sala de aula. In O processo de comunicação: contribuição para a formação de professores na inclusão de indivíduos com necessidades educacionais especiais. São José dos Campos: Pulso Editorial. -
NLM
Garcia VL. Deficiência auditiva: estratégias comunicativas e adaptações em sala de aula. In: O processo de comunicação: contribuição para a formação de professores na inclusão de indivíduos com necessidades educacionais especiais. São José dos Campos: Pulso Editorial; 2006. [citado 2026 jan. 23 ] -
Vancouver
Garcia VL. Deficiência auditiva: estratégias comunicativas e adaptações em sala de aula. In: O processo de comunicação: contribuição para a formação de professores na inclusão de indivíduos com necessidades educacionais especiais. São José dos Campos: Pulso Editorial; 2006. [citado 2026 jan. 23 ] - Processamento auditivo: treinamento auditivo e ordenação temporal
- Effects of age and hearing loss on gap detection and the precedence effect: broadband stimuli
- Desempenho de crianças com e sem distúrbio de aprendizagem em provas de consciência fonológica
- Atenção seletiva: PSI em crianças com distúrbio de aprendizagem
- Associação entre a avaliação de habilidades de consciência fonológica e de processamento auditivo em crianças com e sem distúrbio de aprendizagem
- Deficiência auditiva: questões relacionadas à avaliação e intervenção
- Análise da produção fonética e fonológica de crianças deficientes auditivas
- Perfil da linguagem oral de adolescentes deficientes auditivos
- Processamento auditivo
- Neuropatia auditiva e paralisia cerebral: relato de um caso
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
