Efeitos da freqüência de feedback na aprendizagem do saque do voleibol (2007)
- Authors:
- Autor USP: CORREA, UMBERTO CESAR - EEFE
- Unidade: EEFE
- DOI: 10.5628/rpcd.07.03.328
- Subjects: APRENDIZAGEM; VOLEIBOL
- Language: Português
- Abstract: Participaram deste estudo 20 crianças com idade variando entre oito e onze anos. A tarefa utilizada foi o sanque por baixo do voleibol realizado da linha de ataque de uma quadra de voleibol, com o objectivo de acertar um alvo posicionado na linha de ataque da quadra oposta, o qual não podia ser visualizado pelos sujeitos. Foram formados dois grupos que diferiam em função da freqüência feedback fornecida: uma informação a cada duas execuções (G50%) ou uma informação a cada três execuções (G33%). O experimento constou de 70 execuções na fase de aquisição e 10 execuções na fase de transferência. A segunda fase ocorreu 5 minutos após o término da aquisição, sem feedback. Os resultados mostraram o melhor desempenho do G33% na fase de aquisição quando comparado ao G50%, e, também na fase de transferência. Esses resultados indicam que a menor freqüência de feedback auxilia na melhora do desempenho do saque por baixo do voleibol
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- Título: Revista Portuguesa de Ciências do Desporto
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 13, n. 3, p. 328-335, set./dez. 2007
- Este artigo possui versão em acesso aberto
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- Versão do Documento: Versão publicada (Published version)
-
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ABNT
TERTULIANO, Ivan Wallan et al. Efeitos da freqüência de feedback na aprendizagem do saque do voleibol. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, v. 13, n. 3, p. 328-335, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5628/rpcd.07.03.328. Acesso em: 11 mar. 2026. -
APA
Tertuliano, I. W., Ugrinowitsch, A. A. C., Ugrinowitsch, H., & Corrêa, U. C. (2007). Efeitos da freqüência de feedback na aprendizagem do saque do voleibol. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, 13( 3), 328-335. doi:10.5628/rpcd.07.03.328 -
NLM
Tertuliano IW, Ugrinowitsch AAC, Ugrinowitsch H, Corrêa UC. Efeitos da freqüência de feedback na aprendizagem do saque do voleibol [Internet]. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto. 2007 ; 13( 3): 328-335.[citado 2026 mar. 11 ] Available from: https://doi.org/10.5628/rpcd.07.03.328 -
Vancouver
Tertuliano IW, Ugrinowitsch AAC, Ugrinowitsch H, Corrêa UC. Efeitos da freqüência de feedback na aprendizagem do saque do voleibol [Internet]. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto. 2007 ; 13( 3): 328-335.[citado 2026 mar. 11 ] Available from: https://doi.org/10.5628/rpcd.07.03.328 - Pesquisa em comportamento motor: a intervenção profissional em perspectiva
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