Piaget segundo seus próprios argumentos (2010)
- Autor:
- Autor USP: CHIAROTTINO, ZELIA RAMOZZI - IP
- Unidade: IP
- DOI: 10.1590/s0103-65642010000100002
- Subjects: LÓGICA; BIOLOGIA; IMAGEM MENTAL
- Language: Português
- Abstract: Neste artigo tivemos a intenção de oferecer ao leitor o resumo de um dos aspectos mais importantes da análise estrutural que realizamos, durante décadas, do texto de Jean Piaget, sobretudo as estreitas relações entre a Biologia e a Lógica na construção e na explicação do conhecimento científico. Nesse sentido, procuramos demonstrar que, a partir dos conceitos de implicação significante e de imagem mental criados por Piaget, um novo campo de investigações se abre, a saber, aquele que denominamos como o dos sistemas de significação não lógica, campo de suma relevância e que vem preencher uma secular lacuna entre a razão e a emoção até hoje presente nas pesquisas sobre os fenômenos normais e patológicos do psiquismo
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- Título: Psicologia USP
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 21, n.1, p. 11-30, 2010
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- Versão do Documento: Versão publicada (Published version)
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Status: Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access) -
ABNT
RAMOZZI-CHIAROTTINO, Zélia. Piaget segundo seus próprios argumentos. Psicologia USP, v. 21, n. 1, p. 11-30, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-65642010000100002. Acesso em: 16 mar. 2026. -
APA
Ramozzi-Chiarottino, Z. (2010). Piaget segundo seus próprios argumentos. Psicologia USP, 21( 1), 11-30. doi:10.1590/s0103-65642010000100002 -
NLM
Ramozzi-Chiarottino Z. Piaget segundo seus próprios argumentos [Internet]. Psicologia USP. 2010 ; 21( 1): 11-30.[citado 2026 mar. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-65642010000100002 -
Vancouver
Ramozzi-Chiarottino Z. Piaget segundo seus próprios argumentos [Internet]. Psicologia USP. 2010 ; 21( 1): 11-30.[citado 2026 mar. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-65642010000100002 - Nocoes de espaco , tempo e causalidade e a terapia cognitiva visando a socializacao
- Esboco do modelo piagetiano do conhecimento
- Conceito de construtivismo na obra de piaget
- Entrevista. [Entrevista a Antônio Paschoal Rodolpho Agatti e Elsa Lima Gonçalves Antunha]
- Psicologia da USP supera dificuldades e promove integracao com o exterior. [Entrevista a Nelson Breve Dias]
- Pensamento logico e o pensamento natural
- Representação teatral como trama viva para a socialização da criança
- Pesquisa sobre a possivel deficiencia cognitiva das criancas pertencentes a populacao de baixa renda e a criacao de tecnicas para supera-las
- Em busca do sentido da obra de jean piaget: pequena contribuicao para a historia das ideias e para a acao do psicologo num pais de contrastes
- 25 anos da revista Psicologia USP
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