Avaliação audiológica em professores de academias de ginástica e aplicação de questionário específico sobre os efeitos do ruído na audição desses profissionais (2006)
- Authors:
- Autor USP: LOPES, ANDRÉA CINTRA - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: PERCEPÇÃO AUDITIVA; AUDIOMETRIA
- Language: Português
- Abstract: 1. Objetivo Investigar os limiares de audibilidade de professores de academia de ginástica e o nível de conhecimento desses profissionais sobre o ruído, PAIR e saúde auditiva. 2. Materiais e Métodos Audiometria tonal liminar, audiometria de freqüências ultra-alta, logoaudiometria e imitânciometria, realizada com doze professores de academias de ginástica, de ambos os gêneros e entrevista específica. 3.Resultados e Discussão A ATL convencional demonstrou que para orelha direita os piores limiares encontrados foram na freqüência de 6 KHz ( média igual a 14, 28 dB dB), já na AT-AF os piores limiares encontrados ocorreram na freqüência de 9 KHz (média igual a 13,57 dB dB. A ATL convencional demonstrou que para orelha esquerda os piores limiares encontrados também foram na freqüência de 6 KHz ( média igual a 14,52 dB) da mesma forma a AT-AF mostrou os piores limiares na freqüência de 9 KHz ( média igual a 10,23 dB). Além disso, por meio da entrevista específica verificou-se que os professores ficam expostos ao ruído em média 6,19 horas/dia; 95,23% desconhecem os níveis de ruído na academia. Os riscos auditivos aos quais estão expostos são desconhecidos por 47,62% dos entrevistados. Apenas 19, 04% tiveram informação/disciplina na graduação sobre os aspectos preventivos e riscos ocupacionais. Constatou-se que 100% dos entrevistados apresentam sintomas não auditivos, sendo os mais relatados: distúrbios comportamentais, como falta de atenção e concentração, depressão ,stress, mudança de humor e distúrbios do sono. 4.Conclusão Foi possível constatar que a AT-AF contribuiu como um instrumento para detecção precoce das perdas auditivas de origem coclear. Devido à sua importância deve-se considerar a possibilidade de incluí-lo na bateria de exames convencionais em populações de risco. A entrevista específica mostrou-se adequada para sensibilizar os participantes quanto à saúde auditiva e formas de prevenção da Deficiência )Auditiva, já que levanta questões, sinais e sintomas quanto à exposição ao ruído. Diante desses achados, um programa de saúde auditiva poderá ser aplicado, assim como, durante a graduação incluir conteúdos programáticos que enfatizem a saúde fonoaudiológica quanto aos riscos vocais e auditivos
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- Título: Resumos
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo
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ABNT
MAYER, Maria Grazia Guillen e GADRET, Juliana Maria e LOPES, Andréa Cintra. Avaliação audiológica em professores de academias de ginástica e aplicação de questionário específico sobre os efeitos do ruído na audição desses profissionais. 2006, Anais.. São Paulo: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2006. . Acesso em: 06 out. 2024. -
APA
Mayer, M. G. G., Gadret, J. M., & Lopes, A. C. (2006). Avaliação audiológica em professores de academias de ginástica e aplicação de questionário específico sobre os efeitos do ruído na audição desses profissionais. In Resumos. São Paulo: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. -
NLM
Mayer MGG, Gadret JM, Lopes AC. Avaliação audiológica em professores de academias de ginástica e aplicação de questionário específico sobre os efeitos do ruído na audição desses profissionais. Resumos. 2006 ;[citado 2024 out. 06 ] -
Vancouver
Mayer MGG, Gadret JM, Lopes AC. Avaliação audiológica em professores de academias de ginástica e aplicação de questionário específico sobre os efeitos do ruído na audição desses profissionais. Resumos. 2006 ;[citado 2024 out. 06 ] - Sigilo e confidencialidade em telefonoaudiologia: revisão integrativa
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