A construção do conhecimento do graduando de enfermagem: uma abordagem ético-legal (2007)
- Authors:
- USP affiliated authors: FERNANDES, MARIA DE FATIMA PRADO - EE ; FREITAS, GENIVAL FERNANDES DE - EE
- Unidade: EE
- DOI: 10.1590/s0034-71672007000100011
- Subjects: CONHECIMENTO; ENFERMAGEM; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS; FENOMENOLOGIA
- Language: Português
- Abstract: Os objetivos deste estudo foram conhecer a relação entre a ética e o cuidado de si diante da construção do saber do graduando de enfermagem e identificar quais os valores que norteiam essa construção. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas e analisados de acordo com o referencial da Fenomenologia Social e os depoimentos permitiram desvelar as seguintes categorias com relação aos motivos para: postura do professor na construção do conhecimento do aluno; projeto para ser enfermeiro; relação; relação entre teoria e prática; compromisso com a formação. Motivos porque: construção do conhecimento a partir das experiências vividas e cuidado de si sustentado pela autonomia. O conhecimento teórico e prático dos estudantes de enfermagem foi construído por meio de novos desafios
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2007
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Enfermagem
- ISSN: 0034-7167
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 60, n. 1, p. 62-7, jan./fev. 2007
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
FERNANDES, Maria de Fátima Prado e FREITAS, Genival Fernandes de. A construção do conhecimento do graduando de enfermagem: uma abordagem ético-legal. Revista Brasileira de Enfermagem, v. jan./fe 2007, n. 1, p. 62-7, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0034-71672007000100011. Acesso em: 29 dez. 2025. -
APA
Fernandes, M. de F. P., & Freitas, G. F. de. (2007). A construção do conhecimento do graduando de enfermagem: uma abordagem ético-legal. Revista Brasileira de Enfermagem, jan./fe 2007( 1), 62-7. doi:10.1590/s0034-71672007000100011 -
NLM
Fernandes M de FP, Freitas GF de. A construção do conhecimento do graduando de enfermagem: uma abordagem ético-legal [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2007 ; jan./fe 2007( 1): 62-7.[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0034-71672007000100011 -
Vancouver
Fernandes M de FP, Freitas GF de. A construção do conhecimento do graduando de enfermagem: uma abordagem ético-legal [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2007 ; jan./fe 2007( 1): 62-7.[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0034-71672007000100011 - A construção do saber do graduando de enfermagem na perspectiva Schütziana
- A construção do saber do graduando de enfermagem na perspectiva Schütziana
- Caracterização do assédio moral nas relações de trabalho: uma revisão da literatura
- Ética e moral
- Processo de morrer
- Fundamentos da ética
- Responsabilidade civil do enfermeiro na assistência e na gestão
- Fundamentos éticos e morais na prática de enfermagem
- La interface entre la fenomenología y el cuidado de enfermería
- Brazilian registered nurses’ perceptions and attitudes towards adverse events in nursing care: a phenomenological study
Informações sobre o DOI: 10.1590/s0034-71672007000100011 (Fonte: oaDOI API)
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