Problematizando o processo ensino-aprendizagem em enfermagem em saúde mental (2006)
- Authors:
- Autor USP: BARROS, SONIA - EE
- Unidade: EE
- DOI: 10.1590/s1981-77462006000200007
- Subjects: SAÚDE MENTAL (ENFERMAGEM); COMPETÊNCIA PROFISSIONAL (EDUCAÇÃO); APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Abstract: O artigo apresenta um projeto de pesquisa que problematiza a formação de graduandos na área de saúde mental, especialmente os de enfermagem. Reconhecemos que é necessário aprofundar estudos junto às novas tendências pedagógicas, visando a romper com o modelo tradicional de educação que privilegia a transferência de conhecimento como um fim em si mesmo, a pouca flexibilidade dos currículos e a rigidez dos papéis do professor e do aluno, fatores que impedem a formação crítico-reflexiva dos profissionais. Diante desta problemática, fomos buscar na pedagogia das competências amparo teórico para a mudança necessária no sentido de melhorar e atualizar o processo ensino-aprendizagem. Propomos um diálogo entre a prática e o ensino da assistência de enfermagem psiquiátrica e de saúde mental, em que docentes e enfermeiros trabalhadores possam indicar um caminho para a identificação e construção das competências necessárias para que o enfermeiro atue eficazmente em situações reais na saúde mental
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2006
- Source:
- Título do periódico: Trabalho, Educação e Saúde
- ISSN: 1678-1007
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 4, n. 2, p. 337-54, set. 2006
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
BARROS, Sônia e LUCCHESE, Roselma. Problematizando o processo ensino-aprendizagem em enfermagem em saúde mental. Trabalho, Educação e Saúde, v. 4, n. 2, p. 337-54, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1981-77462006000200007. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Barros, S., & Lucchese, R. (2006). Problematizando o processo ensino-aprendizagem em enfermagem em saúde mental. Trabalho, Educação e Saúde, 4( 2), 337-54. doi:10.1590/s1981-77462006000200007 -
NLM
Barros S, Lucchese R. Problematizando o processo ensino-aprendizagem em enfermagem em saúde mental [Internet]. Trabalho, Educação e Saúde. 2006 ; 4( 2): 337-54.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1981-77462006000200007 -
Vancouver
Barros S, Lucchese R. Problematizando o processo ensino-aprendizagem em enfermagem em saúde mental [Internet]. Trabalho, Educação e Saúde. 2006 ; 4( 2): 337-54.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1981-77462006000200007 - O trabalho de enfermagem na perspectiva da reforma psiquiátrica em João Pessoa - Paraíba
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s1981-77462006000200007 (Fonte: oaDOI API)
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