A didática como mediação na construção da identidade do professor: uma experiência de ensino e pesquisa na licenciatura

A didática como mediação na construção da identidade do professor: uma experiência de ensino e pesquisa na licenciatura (2006)

Author:
- Pimenta, Selma Garrido
USP affiliated author: PIMENTA, SELMA GARRIDO - FE
School: FE
Subjects: DIDÁTICA (ESTUDO E ENSINO); SABERES DO DOCENTE; IDENTIDADE; PESQUISA EDUCACIONAL; PRÁTICA DE ENSINO
Language: Português
Imprenta:
- Publisher: Papirus
- Place of publication: Campinas
- Date published: 2006
ISBN: 8530804449
Source:
- Título do periódico: Alternativas no ensino de didática.

A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

ABNT

PIMENTA, Selma Garrido. A didática como mediação na construção da identidade do professor: uma experiência de ensino e pesquisa na licenciatura. In: Alternativas no ensino de didática.[S.l: s.n.], 2006.
APA

Pimenta, S. G. (2006). A didática como mediação na construção da identidade do professor: uma experiência de ensino e pesquisa na licenciatura. In Alternativas no ensino de didática.. Campinas: Papirus.
NLM

Pimenta SG. A didática como mediação na construção da identidade do professor: uma experiência de ensino e pesquisa na licenciatura. In: Alternativas no ensino de didática. Campinas: Papirus; 2006.
Vancouver

Pimenta SG. A didática como mediação na construção da identidade do professor: uma experiência de ensino e pesquisa na licenciatura. In: Alternativas no ensino de didática. Campinas: Papirus; 2006.