Estudo do processo de atribuição de significados sobre os seres vivos por crianças de educação infantil a partir dos desenhos e falas produzidos para representar pequenos animais durante o desenvolvimento de um projeto na Creche Oeste (2005)
- Autores:
- Autor USP: TRIVELATO, SILVIA LUZIA FRATESCHI - FE
- Unidade: FE
- Assuntos: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO); CRECHES (EDUCAÇÃO); EDUCAÇÃO INFANTIL; DESENHO (EDUCAÇÃO); CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
- Idioma: Português
- Imprenta:
- ISBN: 859968101X
- Fonte:
- Título do periódico: Caderno de Resumos.
- Nome do evento: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
-
ABNT
DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves e TRIVELATO, Silvia Luzia Frateschi. Estudo do processo de atribuição de significados sobre os seres vivos por crianças de educação infantil a partir dos desenhos e falas produzidos para representar pequenos animais durante o desenvolvimento de um projeto na Creche Oeste. 2005, Anais.. Bauru, SP: ABRAPEC, 2005. . Acesso em: 19 set. 2024. -
APA
Dominguez, C. R. C., & Trivelato, S. L. F. (2005). Estudo do processo de atribuição de significados sobre os seres vivos por crianças de educação infantil a partir dos desenhos e falas produzidos para representar pequenos animais durante o desenvolvimento de um projeto na Creche Oeste. In Caderno de Resumos.. Bauru, SP: ABRAPEC. -
NLM
Dominguez CRC, Trivelato SLF. Estudo do processo de atribuição de significados sobre os seres vivos por crianças de educação infantil a partir dos desenhos e falas produzidos para representar pequenos animais durante o desenvolvimento de um projeto na Creche Oeste. Caderno de Resumos. 2005 ;[citado 2024 set. 19 ] -
Vancouver
Dominguez CRC, Trivelato SLF. Estudo do processo de atribuição de significados sobre os seres vivos por crianças de educação infantil a partir dos desenhos e falas produzidos para representar pequenos animais durante o desenvolvimento de um projeto na Creche Oeste. Caderno de Resumos. 2005 ;[citado 2024 set. 19 ] - Neste ano a realização do Encontro... [Apresentação]
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