Estudo do conhecimento de pais quanto a alguns aspectos da deficiência auditiva na infância (2006)
- Authors:
- USP affiliated authors: MORET, ADRIANE LIMA MORTARI - FOB ; ALVARENGA, KATIA DE FREITAS - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: DEFICIENTE AUDITIVO; PAIS; INFÂNCIA; FONOAUDIOLOGIA
- Language: Português
- Abstract: Introdução: Muitos pais de crianças deficientes auditivas não recebem orientações adequadas sobre o diagnóstico e tratamento da deficiência, sendo difícil a compreensão do potencial de seus filhos para o desenvolvimento das habilidades auditivas e da linguagem. Assim, o Grupo de Investigação Latino-Americano em Implante Coclear desenvolveu um Curso para Pais de Crianças Deficientes Auditivas em alguns países, entre eles o Brasil. Objetivo: realizar análise crítica de um módulo do Curso para Pais no processo de orientação a pais de crianças deficientes auditivas. Objetivos específicos: estabelecer o perfil do grupo participante quanto ao aproveitamento do conteúdo total do módulo estudado e do conteúdo específico de cada tema do mesmo, e estudar a correlação da escolaridade dos participantes do estudo com o conhecimento referente à deficiência auditiva. Método: o Curso para Pais foi organizado em cinco módulos seqüenciais e realizado nas cidades de Bauru, Brasília, Rio de Janeiro e Salvador, no ano de 2001. Os participantes preenchiam um questionário de conhecimento sobre os temas abordados antes e após a realização de cada módulo. Foram analisados os resultados dos questionários do módulo III, aplicados nas quatro cidades. Participaram deste estudo um total de 144 pais e/ou familiares de crianças portadoras de deficiência auditiva na faixa etária de 0 a 5 anos. O módulo estudado constituiu-se de 20 questões e contemplou os seguintes temas: (1) Desenvolvimento Afetivo,Motor e Cognitivo da criança de 0 a 5 anos [DAMC]; (2) Habilidades Auditivas [HA]; (3) Aspectos Familiares I [AF]; (4) Potenciais Evocados Auditivos de Tronco Encefálico [PEATE]; (5) Emissões Otoacústicas [EOA] e (6) Conceitos básicos em Implante Coclear [IC]. Resultados: A cidade com maior número de participantes foi Bauru e com o menor, Salvador. (continua) ) Os achados pós-curso mostraram que, em todas as cidades o conhecimento sobre os temas aumentou no questionário final. Houve diferença estatisticamente significante quando comparadas as porcentagens médias de acerto nos questionários inicial e final para as cidades de Bauru, Brasília, Rio de Janeiro, e quando analisadas todas as cidades agrupadas. Porém, não observou-se esta diferença na cidade de Salvador. Pôde-se observar que os temas nos quais os participantes apresentaram maior dificuldade (em ordem decrescente) foram: EOA, IC e PEATE, seguidos dos temas HA, AF e DAMC. Foi observada diferença estatisticamente significante entre a média de acerto no questionário inicial e final para todos os temas, exceto para o tema de habilidade auditiva. Observou-se uma correlação positiva entre o grau de escolaridade e o aproveitamento nos questionários, ou seja, quanto maior o grau de escolaridade, maior a porcentagem de acerto nos mesmos. Conclusão: foi possível constatar que os pais podem se beneficiar de cursos de formação, aumentando sua capacidade de tomar decisões com mais autonomia e segurança, e que,devido à especificidade e à complexidade dos temas, os cursos devem ser organizados considerando-se o grau de escolaridade dos pais para que se obtenha maiores índices de aproveitamento. Mais estudos são necessários para o aprofundamento do conhecimento dos pais quanto à deficiência auditiva
- Imprenta:
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- Título do periódico: Anais
- Conference titles: Encontro Internacional de Audiologia
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ABNT
MORET, Adriane Lima Mortari et al. Estudo do conhecimento de pais quanto a alguns aspectos da deficiência auditiva na infância. 2006, Anais.. São Paulo: USP, 2006. . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Moret, A. L. M., Freitas, V. S., Ferreira, M. C. F., & Alvarenga, K. de F. (2006). Estudo do conhecimento de pais quanto a alguns aspectos da deficiência auditiva na infância. In Anais. São Paulo: USP. -
NLM
Moret ALM, Freitas VS, Ferreira MCF, Alvarenga K de F. Estudo do conhecimento de pais quanto a alguns aspectos da deficiência auditiva na infância. Anais. 2006 ;[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Moret ALM, Freitas VS, Ferreira MCF, Alvarenga K de F. Estudo do conhecimento de pais quanto a alguns aspectos da deficiência auditiva na infância. Anais. 2006 ;[citado 2024 abr. 19 ] - Apresentação de uma página eletrônica sobre triagem auditiva neonatal e deficiência auditiva
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