A importância da terapia diagnóstica no processo da avaliação audiológica infantil (2006)
- Authors:
- USP affiliated authors: MORET, ADRIANE LIMA MORTARI - FOB ; ALVARENGA, KATIA DE FREITAS - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: AVALIAÇÃO AUDIOLÓGICA; FONOAUDIOLOGIA
- Language: Português
- Abstract: Introdução: O sistema auditivo periférico já está totalmente formado após a 20ª semana de gestação, entretanto, o sistema auditivo central, na região do tronco encefálico, apresenta um período de desenvolvimento maturacional até os 18 meses de idade, que está diretamente dependente da estimulação auditiva. Desta forma, a maturação desta estrutura é uma variável importante na interpretação dos traçados dos Potenciais Auditivos de Tronco Encefálico nos neonatos, sendo este um procedimento bastante utilizado para a triagem auditiva e avaliação do sistema auditivo nesta população. deste modo, A proposta é relatar o desenvolvimento auditivo durante os 4 primeiros meses de vida de um recém-nascido que não passou na Triagem Auditiva Neonatal realizada por meio das emissões otoacústicas evocadas transientes e que apresenta prematuridade e permanência na unidade de terapia intensiva neonatal por mais de 5 dias como indicadores de risco para deficiência auditiva de acordo com os critérios estabelecidos pelo Joint Committee on Infant Hearing (JCIH, 2000). Material e Método: Trata-se do estudo de caso de uma criança encaminhada para a Clínica Fonoaudiológica, por não ter passado na triagem auditiva neonatal. O processo diagnóstico constou dos seguintes procedimentos: Imitânciometria, Emissões Otoacústicas Transientes (EOAT), Pesquisa dos Potenciais Evocados Auditivos de Tronco Encefálico (PEATE) e Avaliação do comportamento auditivo por meio dos Sons do Ling(considerando as respostas esperadas para a idade) e pesquisa do reflexo cócleo-palpebral (RCP). Resultados: Na primeira avaliação diagnóstica, na qual o neonato apresentava dois meses foi constatada ausência de EOAT, com timpanometria mostrando complacência > 0,3 ml e pressão normal e reflexos acústicos ipsilaterais ausentes bilateralmente. Desta forma, foi realizado o PEATE, obtendo limiar eletrofisiológico em 45 dBNHL na orelha esquerda e ausência de resposta ) neural em 90 dB NHL na orelha direita. Assim, o paciente foi encaminhado para terapia diagnóstica, com posterior reavaliação em dois meses. Foram realizadas três sessões de terapia diagnóstica (1 sessão a cada 15 dias), para que fosse feito trabalho de estimulação auditiva, associado à avaliações do comportamento auditivo Durante a terapia diagnóstica pôde-se constar evolução nos comportamentos frente ao estímulo auditivo, iniciando com ausência de reação frente à estímulos de forte intensidade e, finalizando o período de terapia diagnóstica apresentando localização lateral direta auditiva à estes estímulos. Após transcorrido os dois meses, a criança com 4 meses de idade, foi reavaliada, obtendo-se limiar eletrofisiológico em 20 dB NHL bilateralmente. Conclusão: Analisando os resultados dos exames ao longo dos 4 meses, associados as respostas comportamentais auditivas adequadas para a idade, o neonato foi diagnosticado como tendo audição normal, devendo voltar com 1 ano de idade para a realizaçãoda avaliação da audição por meio de testes comportamentais, devido ao indicador de risco existente. Os resultados demonstram a importância da terapia diagnóstica na avaliação audiológica nos primeiros meses de vida, visto que os procedimentos utilizados sofrem influência do processo maturacional do sistema auditivo
- Imprenta:
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia
-
ABNT
MELO, T. M. et al. A importância da terapia diagnóstica no processo da avaliação audiológica infantil. 2006, Anais.. Salvador: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2006. . Acesso em: 02 abr. 2025. -
APA
Melo, T. M., Ventura, L. M. P., Garcia, T. M., Barboasa, D. A., Moret, A. L. M., & Alvarenga, K. de F. (2006). A importância da terapia diagnóstica no processo da avaliação audiológica infantil. In Anais. Salvador: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. -
NLM
Melo TM, Ventura LMP, Garcia TM, Barboasa DA, Moret ALM, Alvarenga K de F. A importância da terapia diagnóstica no processo da avaliação audiológica infantil. Anais. 2006 ;[citado 2025 abr. 02 ] -
Vancouver
Melo TM, Ventura LMP, Garcia TM, Barboasa DA, Moret ALM, Alvarenga K de F. A importância da terapia diagnóstica no processo da avaliação audiológica infantil. Anais. 2006 ;[citado 2025 abr. 02 ] - Apresentação de uma página eletrônica sobre triagem auditiva neonatal e deficiência auditiva
- A utilização dos potenciais evocados auditivos de tronco encefálico por via óssea no diagnóstico audiológico de crianças com malformação de orelha externa
- Estudo do conhecimento de pais quanto a alguns aspectos da deficiência auditiva na infância
- ELF- Early Listening Function: aplicação em crianças brasileiras
- Aquisição da linguagem em crianças usuárias de implante coclear: uso de diferentes instrumentos de avaliação
- Resultados de avaliação da percepção da fala em adultos com implante coclear
- Malformação de orelha externa e/ou média em crianças: aspectos de audição e linguagem oral
- Perda auditiva unilateral em crianças
- Implante coclear em crianças menores de um ano de idade
- Malformação de orelha externa e/ou média em crianças: aspectos de audição e linguagem oral
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
