Problemas de aquisição de leitura e escrita: efdeitos de déficit de discriminação fonológica, velocodade de processamento e memória fonológica (2002)
- Authors:
- Autor USP: CAPOVILLA, FERNANDO CESAR - IP
- Unidade: IP
- Subjects: LEITURA; DISLEXIA; FONOLOGIA
- Language: Português
- Abstract: O sucesso na compreensão, avaliação e tratamento de distúrbios depende de modelos teóricos robustos, testados experimentalmente. Três modelos competem para explicar problemas cognitivos na aquisição de leitura-escrita, atribuindo-os a distúrbios de: discriminação fonológica, memória fonológica, ou velocidade de processamento. Neste estudo, testou-se o efeito dos três fatores. Após avaliar habilidades de leitura de 103 escolares de l' e 2' séries de ensino público, compararam-se 16 bons leitores (+1dp) e 16 maus (-1dp) em discriminação, memória e velocidade em uma tarefa de julgar pares de sílabas ouvidas como iguais ou diferentes. Maus leitores de l' série apresentaram maior dificuldade em discriminar entre sílabas sutilmente diferentes (discriminação fonológica pobre), sendo a dificuldade maior com intervalos entre sílabas muito curtos (baixa velocidade de processamento) ou muito longos (memória fonológica pobre). Os resultados corroboram a Hipótese do Déficit Fonológico para explicar problemas de leitura-escrita, sugerindo a eficácia de procedimentos educacionais e clínicos nela baseados
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2002
- Source:
- Título: Estudos e Pesquisas em Psicologia
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 2, n. 1, p. 29-52, 2002
-
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César e CAPOVILLA, Alessandra Gotuso Seabra. Problemas de aquisição de leitura e escrita: efdeitos de déficit de discriminação fonológica, velocodade de processamento e memória fonológica. Estudos e Pesquisas em Psicologia, v. 2, n. 1, p. 29-52, 2002Tradução . . Acesso em: 15 nov. 2024. -
APA
Capovilla, F. C., & Capovilla, A. G. S. (2002). Problemas de aquisição de leitura e escrita: efdeitos de déficit de discriminação fonológica, velocodade de processamento e memória fonológica. Estudos e Pesquisas em Psicologia, 2( 1), 29-52. -
NLM
Capovilla FC, Capovilla AGS. Problemas de aquisição de leitura e escrita: efdeitos de déficit de discriminação fonológica, velocodade de processamento e memória fonológica. Estudos e Pesquisas em Psicologia. 2002 ; 2( 1): 29-52.[citado 2024 nov. 15 ] -
Vancouver
Capovilla FC, Capovilla AGS. Problemas de aquisição de leitura e escrita: efdeitos de déficit de discriminação fonológica, velocodade de processamento e memória fonológica. Estudos e Pesquisas em Psicologia. 2002 ; 2( 1): 29-52.[citado 2024 nov. 15 ] - Cartilha de libras em medicina e saúde
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