Déficits de memória de trabalho em crianças com sintomas de déficit de atenção (2004)
- Authors:
- Autor USP: CAPOVILLA, FERNANDO CESAR - IP
- Unidade: IP
- Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS; NEUROPSICOLOGIA (AVALIAÇÃO)
- Language: Português
- Abstract: Sistemas de armazenamento e manipulação de informações da memória de trabalho estão relacionados a funções executivas. Sediadas no córtex pré-frontal, funções executivas refletem a capacidade de engajar-se em comportamento orientado a objetivos, realizando ações voluntárias, independentes, auto-organizadas e direcionadas a metas específicas. Alterações na memória de trabalho têm sido associadas ao Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Este estudo investigou a relação entre o desempenho em testes de memória de trabalho auditiva e visual e o escore geral na Escala de Déficit de Atenção e Hiperatividade (ETDAH). 154 crianças de 3a. e 4a. séries do ensino fundamental foram avaliadas diretamente em testes computadorizados de memória auditiva e visual, e indiretamente, via escore geral atribuído por seus professores na ETDAH. Resultados revelaram correlações significativas entre percentis de desatenção na ETDAH e escores de memória de trabalho auditiva e visual, o que sugere comprometimento da memória de trabalho no TDAH
- Imprenta:
- Source:
- Título: Cadernos de Psicopedagogia
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 4, n. 7, p. 4-17, 2004
-
ABNT
CAPOVILLA, Alessandra Gotuzo Seabra et al. Déficits de memória de trabalho em crianças com sintomas de déficit de atenção. Cadernos de Psicopedagogia, v. 4, n. 7, p. 4-17, 2004Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2f6b200e-873d-4e71-b93a-b883e1119d70/CFe-295.pdf. Acesso em: 09 maio 2026. -
APA
Capovilla, A. G. S., Cozza, H. F. P., Primi, R., Naldos, S. M. da S., & Capovilla, F. C. (2004). Déficits de memória de trabalho em crianças com sintomas de déficit de atenção. Cadernos de Psicopedagogia, 4( 7), 4-17. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/2f6b200e-873d-4e71-b93a-b883e1119d70/CFe-295.pdf -
NLM
Capovilla AGS, Cozza HFP, Primi R, Naldos SM da S, Capovilla FC. Déficits de memória de trabalho em crianças com sintomas de déficit de atenção [Internet]. Cadernos de Psicopedagogia. 2004 ; 4( 7): 4-17.[citado 2026 maio 09 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2f6b200e-873d-4e71-b93a-b883e1119d70/CFe-295.pdf -
Vancouver
Capovilla AGS, Cozza HFP, Primi R, Naldos SM da S, Capovilla FC. Déficits de memória de trabalho em crianças com sintomas de déficit de atenção [Internet]. Cadernos de Psicopedagogia. 2004 ; 4( 7): 4-17.[citado 2026 maio 09 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2f6b200e-873d-4e71-b93a-b883e1119d70/CFe-295.pdf - Nomos 2.0: software para analise experimental de controle cognitivo
- Rule formulation as function of structural properties of rules: effect of referent type and logical operator type on frequency of information required
- Senior dyslexia: computerized multimidia talking system for the mapping of letter inversion, rotation, and exchange
- Senior-reading: computerized multimidia talking system for reading training
- Rule formulation as function of referent type and logical operator complexity: judgement time data
- Tokencp-comp: teste token para avaliacao de linguagem receptiva de paralisados cerebrais . Versao computadorizada
- Use of blissymbols communication board by the cerebral palsied ii: effects of symbol properties (association with word board position, background color) over time spent in responding
- Use of blissymbols communication board by the cerebral palsied iii: effects of symbol properties (association with word, board position, background color) error distribution
- Resolucao de problemas: efeitos de grau de dificuldade de regras a serem deduzidas durante a formacao de learning set em nomos v31
- Tokena-comp: teste token para avaliacao de afasicos versao computadorizada
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
| CFe-295.pdf |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
