Necessidades de saúde de crianças com perdas funcionais e dependência e suas famílias atendidas pelo Programa de Assistência Domiciliária Pediátrica do Hospital Universitário da USP (PED-HU/USP) (2005)
- Authors:
- Autor USP: OLIVEIRA, MARIA AMELIA DE CAMPOS - EE
- Unidade: EE
- Subjects: CUIDADOS DOMICILIARES DE SAÚDE; FAMÍLIA; NECESSIDADES E DEMANDA DE SERVIÇOS DE SAÚDE; SAÚDE DA CRIANÇA
- Language: Português
- Abstract: Introdução: O estudo enfocou as necessidades de saúde de crianças com perdas funcionais e dependência, que demandam cuidados domiciliários de saúde. Objetivos: Caracterizar o perfil e as necessidades de saúde de crianças atendidas pelo PED-HU/USP e suas famílias, especialmente os cuidadores familiares. Material e métodos: Estudo exploratório, descritivo, transversal, de abordagem qualitativa. Os dados foram obtidos dos prontuários e de entrevistas com as cuidadoras, posteriormente submetidas a procedimento de análise de discurso. Resultados: Havia 14 crianças inscritas no PED-HU/USP (7 meninos e 7 meninas), 5 das quais inseridas no Programa de Oxigenoterapia. A média de idade foi de 5,5 anos. Todas as cuidadores era mulheres e apenas em 2 casos a mãe não era a cuidadora principal. As condições de moradia eram precárias, com dificuldades de acesso. Havia famílias monoparentais chefiadas por mulheres. Problemas financeiros eram frequentes, agravados pelos custos do tratamento. Os sentimentos presentes no relato das cuidadoras foram a aceitação da condição do filho, o amor excessivo e o medo da morte. Constatou-se que o cuidado ainda é vinculado ao papel tradicional da mulher. Conclusões: As necessidades de saúde das crianças e suas famílias estão profundamente afetadas pelas condições materiais de existência. Sobre as cuidadoras familiares recai a responsabilidade social pelo cuidado que, somado às atividades já existentes, resulta em sobrecarga e desgaste
- Imprenta:
- Publisher: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2005
- Source:
- Título do periódico: Resumos
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP - SICUSP
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ABNT
MENDES, Mônica Carvalho; OLIVEIRA, Maria Amélia de Campos. Necessidades de saúde de crianças com perdas funcionais e dependência e suas famílias atendidas pelo Programa de Assistência Domiciliária Pediátrica do Hospital Universitário da USP (PED-HU/USP). Anais.. Ribeirão Preto: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP, 2005. -
APA
Mendes, M. C., & Oliveira, M. A. de C. (2005). Necessidades de saúde de crianças com perdas funcionais e dependência e suas famílias atendidas pelo Programa de Assistência Domiciliária Pediátrica do Hospital Universitário da USP (PED-HU/USP). In Resumos. Ribeirão Preto: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP. -
NLM
Mendes MC, Oliveira MA de C. Necessidades de saúde de crianças com perdas funcionais e dependência e suas famílias atendidas pelo Programa de Assistência Domiciliária Pediátrica do Hospital Universitário da USP (PED-HU/USP). Resumos. 2005 ; -
Vancouver
Mendes MC, Oliveira MA de C. Necessidades de saúde de crianças com perdas funcionais e dependência e suas famílias atendidas pelo Programa de Assistência Domiciliária Pediátrica do Hospital Universitário da USP (PED-HU/USP). Resumos. 2005 ; - A gênese e o desenvolvimento histórico do ensino de enfermagem no Brasil
- Caracterização do perfil e do grau de dependencia dos pacientes atendidos pelo programa de assistencia domiciliaria do Hospital Universitário da USP (PAD HU/USP)
- A captação dos dados de produção da vacinação em um distrito de saúde do municipio de São Paulo
- Qualidade de vida dos cuidadores de pacientes atendidos em domicilio por uma equipe de saude da familia da unidade básica Jardim Boa Vista
- Da intenção ao gesto: a dialética da formação de Enfermagem em Saúde Coletiva
- Avaliação do grau de satisfação do usuário do programa de assistência domiciliária do Hospital Universitário da Universidade de São Paulo (PAD-HU/USP)
- Ser cuidadora: uma questão de gênero. [recurso eletrônico]
- Análise das práticas realizadas na atenção básica por egressos de um currículo integrado
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