Necessidades de saúde de crianças com perdas funcionais e dependência e suas famílias atendidas pelo Programa de Assistência Domiciliária Pediátrica do Hospital Universitário da USP (PED-HU/USP) (2005)
- Authors:
- Autor USP: OLIVEIRA, MARIA AMELIA DE CAMPOS - EE
- Unidade: EE
- Subjects: CUIDADOS DOMICILIARES DE SAÚDE; FAMÍLIA; NECESSIDADES E DEMANDA DE SERVIÇOS DE SAÚDE; SAÚDE DA CRIANÇA
- Language: Português
- Abstract: Introdução: O estudo enfocou as necessidades de saúde de crianças com perdas funcionais e dependência, que demandam cuidados domiciliários de saúde. Objetivos: Caracterizar o perfil e as necessidades de saúde de crianças atendidas pelo PED-HU/USP e suas famílias, especialmente os cuidadores familiares. Material e métodos: Estudo exploratório, descritivo, transversal, de abordagem qualitativa. Os dados foram obtidos dos prontuários e de entrevistas com as cuidadoras, posteriormente submetidas a procedimento de análise de discurso. Resultados: Havia 14 crianças inscritas no PED-HU/USP (7 meninos e 7 meninas), 5 das quais inseridas no Programa de Oxigenoterapia. A média de idade foi de 5,5 anos. Todas as cuidadores era mulheres e apenas em 2 casos a mãe não era a cuidadora principal. As condições de moradia eram precárias, com dificuldades de acesso. Havia famílias monoparentais chefiadas por mulheres. Problemas financeiros eram frequentes, agravados pelos custos do tratamento. Os sentimentos presentes no relato das cuidadoras foram a aceitação da condição do filho, o amor excessivo e o medo da morte. Constatou-se que o cuidado ainda é vinculado ao papel tradicional da mulher. Conclusões: As necessidades de saúde das crianças e suas famílias estão profundamente afetadas pelas condições materiais de existência. Sobre as cuidadoras familiares recai a responsabilidade social pelo cuidado que, somado às atividades já existentes, resulta em sobrecarga e desgaste
- Imprenta:
- Publisher: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2005
- Source:
- Título: Resumos
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP - SICUSP
-
ABNT
MENDES, Mônica Carvalho e OLIVEIRA, Maria Amélia de Campos. Necessidades de saúde de crianças com perdas funcionais e dependência e suas famílias atendidas pelo Programa de Assistência Domiciliária Pediátrica do Hospital Universitário da USP (PED-HU/USP). 2005, Anais.. Ribeirão Preto: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP, 2005. . Acesso em: 11 nov. 2024. -
APA
Mendes, M. C., & Oliveira, M. A. de C. (2005). Necessidades de saúde de crianças com perdas funcionais e dependência e suas famílias atendidas pelo Programa de Assistência Domiciliária Pediátrica do Hospital Universitário da USP (PED-HU/USP). In Resumos. Ribeirão Preto: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP. -
NLM
Mendes MC, Oliveira MA de C. Necessidades de saúde de crianças com perdas funcionais e dependência e suas famílias atendidas pelo Programa de Assistência Domiciliária Pediátrica do Hospital Universitário da USP (PED-HU/USP). Resumos. 2005 ;[citado 2024 nov. 11 ] -
Vancouver
Mendes MC, Oliveira MA de C. Necessidades de saúde de crianças com perdas funcionais e dependência e suas famílias atendidas pelo Programa de Assistência Domiciliária Pediátrica do Hospital Universitário da USP (PED-HU/USP). Resumos. 2005 ;[citado 2024 nov. 11 ] - Uma aproximação: enfermagem moderna, ensino de enfermagem, gênero e poder
- A política de formação de profissionais da saúde para o SUS: considerações sobre a residência multiprofissional em saúde da família
- Cuidados domiciliários no SUS: uma resposta às necessidades sociais de saúde de pessoas com perdas funcionais e dependência
- Compondo um perfil de competências para a acção educativa da enfermeira na perspectiva dos sujeitos envolvidos na formação inicial em Enfermagem
- Reproduccion biologica en una sociedad de clases: estudio dialectico de las representaciones de un conjunto de enfermeras
- Gênese e desenvolvimento histórico do ensino de enfermagem no Brasil
- Carga horária destinada á formação em saúde coletiva nos cursos de graduação de escolas de enfermagem do Estado de São Paulo
- Saberes necessários à ação educativa da enfermeira: a perspectiva dos usuários dos serviços de saúde
- Análise da formação crítico-reflexiva no contexto de um currículo integrado: o percurso metodológico da investigação
- O pensamento crítico na perspectiva de Paulo Freire: uma proposta de referencial para o pensamento crítico-reflexivo na enfermagem
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas