Repensando as dinâmicas pedagógicas nas classes de alfabetização (2005)
- Autor:
- Autor USP: COLELLO, SILVIA DE MATTOS GASPARIAN - FE
- Unidade: FE
- Subjects: ALFABETIZAÇÃO; ESCRITA (ESTUDO E ENSINO); SALA DE AULA; ENSINO E APRENDIZAGEM; PRÁTICA DE ENSINO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
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ABNT
COLLELO, Silvia de Mattos Gasparian. Repensando as dinâmicas pedagógicas nas classes de alfabetização. Videtur, n. 30, p. 5-20, 2005Tradução . . Acesso em: 13 nov. 2024. -
APA
Collelo, S. de M. G. (2005). Repensando as dinâmicas pedagógicas nas classes de alfabetização. Videtur, ( 30), 5-20. -
NLM
Collelo S de MG. Repensando as dinâmicas pedagógicas nas classes de alfabetização. Videtur. 2005 ;( 30): 5-20.[citado 2024 nov. 13 ] -
Vancouver
Collelo S de MG. Repensando as dinâmicas pedagógicas nas classes de alfabetização. Videtur. 2005 ;( 30): 5-20.[citado 2024 nov. 13 ] - Ao longo da história, inúmeras civilizações cresceram... [Apresentação]
- Alfabetização em questão
- Resenha sem titulo proprio
- Benefícios educativos
- A formação de professores na perspectiva do fracasso escolar
- A escola e as condições de produção textual: conteúdos, formas e relações
- Alfabetização em questão: a escola que (não) ensina a escrever
- O sucesso começa na creche. [Depoimento]
- Práticas tradicionais em sala de aula desestimulam o aprendizado infantil. [Depoimento]
- Os desafios da volta às aulas
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