Learning Organizations and the paradigm of Complexity: the work design approach (2005)
- Authors:
- USP affiliated authors: DUDZIAK, ELISABETH ADRIANA - EP ; SZNELWAR, LAERTE IDAL - EP ; PLONSKI, GUILHERME ARY - EP
- Unidade: EP
- Subjects: ERGONOMIA NO TRABALHO; TRABALHO; FILOSOFIA DA CIÊNCIA
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: International Ergonomic Association
- Publisher place: Maui
- Date published: 2005
- Source:
- Título: ODAM VIII
- Conference titles: International Symposium on Human Factors in Organizational Design and Management
-
ABNT
DUDZIAK, Elisabeth Adriana e SZNELWAR, Laerte e PLONSKI, Guilherme Ary. Learning Organizations and the paradigm of Complexity: the work design approach. 2005, Anais.. Maui: International Ergonomic Association, 2005. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5be663c7-d397-4ea8-867a-235ef7c12b7f/Sznelwar-2005-learning.pdf. Acesso em: 01 dez. 2025. -
APA
Dudziak, E. A., Sznelwar, L., & Plonski, G. A. (2005). Learning Organizations and the paradigm of Complexity: the work design approach. In ODAM VIII. Maui: International Ergonomic Association. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/5be663c7-d397-4ea8-867a-235ef7c12b7f/Sznelwar-2005-learning.pdf -
NLM
Dudziak EA, Sznelwar L, Plonski GA. Learning Organizations and the paradigm of Complexity: the work design approach [Internet]. ODAM VIII. 2005 ;[citado 2025 dez. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5be663c7-d397-4ea8-867a-235ef7c12b7f/Sznelwar-2005-learning.pdf -
Vancouver
Dudziak EA, Sznelwar L, Plonski GA. Learning Organizations and the paradigm of Complexity: the work design approach [Internet]. ODAM VIII. 2005 ;[citado 2025 dez. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5be663c7-d397-4ea8-867a-235ef7c12b7f/Sznelwar-2005-learning.pdf - Core competencies assessment in public research university groups: a case study of three laboratories at University of Sao Paulo Engineering School
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| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
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Sznelwar-2005-learning.pd... | Direct link |
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