Relatório de atividade acadêmica como recurso de aprendizagem da pesquisa (2005)
- Authors:
- Autor USP: RUFFINO, MARCIA CARON - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.1590/s0104-11692005000200021
- Subjects: RELATÓRIOS; AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO; PESQUISA CIENTÍFICA; CURSO DE GRADUAÇÃO; ENFERMAGEM
- Language: Português
- Abstract: O trabalho foi desenvolvido com o objetivo de analisar os relatórios de atividades acadêmicas quanto à estrutura e habilidades mentais desenvolvidas pelos graduandos de duas propostas curriculares do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual de Londrina. Participaram do estudo 83 alunos; 39 do Currículo de Transição e 44 do Currículo Integrado. Os dados foram coletados por meio de uma ficha de registro que contempla os tópicos do relatório, em dezembro de 2002, dos alunos do Currículo de Transição, e em dezembro de 2003, dos alunos do Currículo Integrado. Os resultados, apresentados na forma de freqüência percentual, apontam que os alunos do Currículo Integrado elaboraram o relatório de atividade acadêmica com estrutura mais adequada que o dos alunos do Currículo de Transição. Esse grupo de graduandos também desenvolveu raciocínios mais complexos, especialmente no tópico "desenvolvimento". Conclui-se que as intervenções junto aos alunos do Currículo Integrado propiciaram melhor desenvolvimento nessa estratégia de ensino
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2005
- Source:
- Título: Revista Latino-Americana de Enfermagem
- ISSN: 0104-1169
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 13, n. 2, p. 269-273, 2005
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
SOUBHIA, Zeneide e RUFFINO, Marcia Caron e DESSUNTI, Elma Mathias. Relatório de atividade acadêmica como recurso de aprendizagem da pesquisa. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 13, n. 2, p. 269-273, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-11692005000200021. Acesso em: 06 out. 2024. -
APA
Soubhia, Z., Ruffino, M. C., & Dessunti, E. M. (2005). Relatório de atividade acadêmica como recurso de aprendizagem da pesquisa. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 13( 2), 269-273. doi:10.1590/s0104-11692005000200021 -
NLM
Soubhia Z, Ruffino MC, Dessunti EM. Relatório de atividade acadêmica como recurso de aprendizagem da pesquisa [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2005 ; 13( 2): 269-273.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-11692005000200021 -
Vancouver
Soubhia Z, Ruffino MC, Dessunti EM. Relatório de atividade acadêmica como recurso de aprendizagem da pesquisa [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2005 ; 13( 2): 269-273.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-11692005000200021 - Avaliacao do processo ensino-aprendizagem junto aos enfermeiros agressos da ufscar
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s0104-11692005000200021 (Fonte: oaDOI API)
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