Avaliacao do processo ensino-aprendizagem junto aos enfermeiros agressos da ufscar (1991)
- Authors:
- Autor USP: RUFFINO, MARCIA CARON - EERP
- Unidade: EERP
- Assunto: ENFERMAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Sao Carlos
- Date published: 1991
- Source:
- Título do periódico: Programa e Resumos
- Conference titles: Encontro sobre Ensino de Terceiro Grau em Enfermagem: Perspectivas para Construcao de Novos Referenciais do Processo Pedagogico
-
ABNT
DUPAS, Giselle; RUFFINO, M C. Avaliacao do processo ensino-aprendizagem junto aos enfermeiros agressos da ufscar. Anais.. Sao Carlos: [s.n.], 1991. -
APA
Dupas, G., & Ruffino, M. C. (1991). Avaliacao do processo ensino-aprendizagem junto aos enfermeiros agressos da ufscar. In Programa e Resumos. Sao Carlos. -
NLM
Dupas G, Ruffino MC. Avaliacao do processo ensino-aprendizagem junto aos enfermeiros agressos da ufscar. Programa e Resumos. 1991 ; -
Vancouver
Dupas G, Ruffino MC. Avaliacao do processo ensino-aprendizagem junto aos enfermeiros agressos da ufscar. Programa e Resumos. 1991 ; - Estudo do componente cognitivo e do componente comportamental frente ao tabagismo
- Influencia das crencas do enfermeiro na comunicacao com o alcoolista
- Avaliação de conhecimentos e habilidades de aplicação numa disciplina de graduação em enfermagem
- Atividades educativas do enfermeiro na prevenção do HIV/AIDS em Natal/RN: competências pedagógica e técnica
- Comportamento docente no ensino de graduação em enfermagem: a percepção dos alunos
- Posicionamento de enfermeiras sobre ensino problematizador
- Competência técnica na prevenção do HIV/AIDS: validação de um instrumento
- Persistência na busca pelo tratamento em pacientes de um serviço de saúde mental
- Papel educativo do enfermeiro: confronto com seu comportamento frente ao hábito de fumar
- Ansiedade: avaliação sobre o rendimento acadêmico de estudante de enfermagem
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
