Ministério da educação cria programas de inserção social. [Depoimento] (2005)
- Autor:
- Autor USP: HADDAD, ANA ESTELA - FO
- Unidade: FO
- Subjects: EDUCAÇÃO; POLÍTICAS PÚBLICAS; ODONTOLOGIA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: APCD Jornal
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 39, n. 575, p. 13, mar. 2005
-
ABNT
HADDAD, Ana Estela. Ministério da educação cria programas de inserção social. [Depoimento]. APCD Jornal. São Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 11 fev. 2026. , 2005 -
APA
Haddad, A. E. (2005). Ministério da educação cria programas de inserção social. [Depoimento]. APCD Jornal. São Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo. -
NLM
Haddad AE. Ministério da educação cria programas de inserção social. [Depoimento]. APCD Jornal. 2005 ; 39( 575): 13.[citado 2026 fev. 11 ] -
Vancouver
Haddad AE. Ministério da educação cria programas de inserção social. [Depoimento]. APCD Jornal. 2005 ; 39( 575): 13.[citado 2026 fev. 11 ] - Introducing the concept of digitally smart health facilities [Editorial]: a vision for the future
- Brazilian Oral Research: Combining Scientific Excellence and Social Impact [editorial]
- Dental case: um serious game como recurso educacional no ensino em Odontologia
- Desenvolvimento de aplicativo com questões do ENADE: contribuindo para a formação em Odontologia
- Os desafios atuais para a educação permanente no SUS. [Introdução]
- Health teaching as an object of research in academic graduate programs: an analysis of the Pro-Ensino na Saúde
- Política Municipal São Paulo Carinhosa: o que grandes cidades e políticas intersetoriais podem fazer por suas crianças
- The unplanned and unequal expansion of Dentistry courses in Brazil from 1856 to 2020
- São Paulo carinhosa: o que grandes cidades e politicas intersetoriais podem fazer pela primeira infância
- A escuta e o olhar das crianças para orientar a requalificação do espaço urbano: a experiência em um território do glicério
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas