Teoria da Complexidade e o estudo da inovação nas organizações: subsídios a uma abordagem sociotécnica (2004)
- Autor:
- Autor USP: DUDZIAK, ELISABETH ADRIANA - EP
- Unidade: EP
- Subjects: INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS; CIÊNCIA (TEORIA); ADMINISTRAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Conference titles: Simpósio de Gestão da Inovação Tecnológica
-
ABNT
DUDZIAK, Elisabeth Adriana. Teoria da Complexidade e o estudo da inovação nas organizações: subsídios a uma abordagem sociotécnica. 2004, Anais.. São Paulo: PGT/USP, 2004. . Acesso em: 13 mar. 2026. -
APA
Dudziak, E. A. (2004). Teoria da Complexidade e o estudo da inovação nas organizações: subsídios a uma abordagem sociotécnica. In Tecnologia e desenvolvimento: desafios e caminhos para uma nova sociedade. São Paulo: PGT/USP. -
NLM
Dudziak EA. Teoria da Complexidade e o estudo da inovação nas organizações: subsídios a uma abordagem sociotécnica. Tecnologia e desenvolvimento: desafios e caminhos para uma nova sociedade. 2004 ;[citado 2026 mar. 13 ] -
Vancouver
Dudziak EA. Teoria da Complexidade e o estudo da inovação nas organizações: subsídios a uma abordagem sociotécnica. Tecnologia e desenvolvimento: desafios e caminhos para uma nova sociedade. 2004 ;[citado 2026 mar. 13 ] - Cultura, meio ambiente e desenvolvimento sustentável
- A gestão do conhecimento em Bibliotecas: filosofia, processo e objeto
- Competência em informação melhores práticas educacionais voltadas para a information literacy
- O bibliotecário como agente de transformação em uma sociedade complexa: integração entre ciência, tecnologia, desenvolvimento e inclusão social
- Information literacy and lifelong learning in Latin America: the challenge to build social sustainability
- A Blogosfera: perspectivas e desafios da ciência da informação
- Information Literacy Education: integração pedagógica entre bibliotecários e docentes visando a competência em informação e o aprendizado ao longo da vida
- Tendências inovadoras em bibliotecas universitárias rumo à constituição de Learning Libraries
- Competência em Informação: a Information Literacy e o papel educacional das bibliotecas e do bibliotecário
- Análise das competências essenciais nos grupos de pesquisa: estudo do caso em três laboratórios na Escola Politécnica da USP
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
