Exportar registro bibliográfico

A história da educação em risco: avaliação e descarte dos documentos do arquivo da Escola de Aplicação (1958-1985) (2003)

  • Authors:
  • USP affiliated author: ZAIA, IOMAR BARBOSA - FE
  • School: FE
  • Subjects: HISTORIA DA EDUCAÇÃO; POLÍTICA EDUCACIONAL; ESCOLA DE APLICAÇÃO (DOCUMENTOS OFICIAIS); ARQUIVÍSTICA
  • Language: Português
  • Abstract: Trata-se de um trabalho interdisciplinar que reúne preocupações da disciplina Arquivística e da História da Educação respeitando as necessidades atuais de guarda e preservação do patrimônio histórico das instituições de Ensino Fundamental e Médio. É um Estudo de Caso que foi realizado no acervo da Escola de Aplicação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo / EAFEUSP. O surgimento da Escola de Aplicação está marcado pela criação de Classes Laboratório para a observação dos estagiários dos cursos de formação promovidos pelo Centro Regional de Pesquisas Educacionais de São Paulo (CRPE-SP). O CRPE-SP, criado em junho de 1956, teve como objetivo efetuar pesquisas educacionais e sociais nos estados de São Paulo, Paraná, Mato Grosso e Goiás, bem como formar professores e técnicos na área de Educação. Em 1957, o CRPE-SP recebeu a incumbência do Ministério da Educação e Cultura de organizar para o ano seguinte o primeiro Curso para Especialistas em Educação para a América Latina que teria, também, o apoio da Unesco. Sob a direção de Fernando de Azevedo, foi constituída a Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério (DAM), encarregada da tarefa. Como parte das atividades formativas, os alunos deveriam observar situações da sala de aula, para tanto a DAM criou uma classe de primeiro ano do ensino primário, com 28 alunos provenientes do Grupo Escola Rural Alberto Torres, no segundo semestre de 1958. Essa classe Laboratório foi a origem da atual Escola deAplicação da Faculdade de Educação - FEUSP. Este trabalho preocupou-se em pesquisar a história dessa instituição escolar, selecionando as grandes alterações na vida administrativa da unidade de modo a estruturar seu arquivo permanente. O levantamento documental foi realizado nas Atas da Congregação da Faculdade de Educação (1970-2000), nos Arquivos CRPE-SP, Luís Contier e Laerte Ramos de Carvalho do Centro de Memória da Educação da Faculdade de Educação da USP; ) no Arquivo Permanente da Escola de Aplicação da FEUSP; no Arquivo Anísio Teixeira do Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil - CPDOC da Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro; nas publicações do CRPE-SP, Revista Pesquisa e Planejamento e série Estudos e Documentos. O levantamento das fontes permitiu o reconhecimento das atividades-fim e atividades-meio fundamentais para a organização intelectual e física do Arquivo Histórico (Arquivo Permanente), bem como sua integração à secretaria da Escola (Arquivo Corrente), efetuada por meio de instrumentos de pesquisa e trabalho e manuais de conservação documental
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 17.11.2003

  • How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ZAIA, Iomar Barbosa; VIDAL, Diana Gonçalves. A história da educação em risco: avaliação e descarte dos documentos do arquivo da Escola de Aplicação (1958-1985). 2003.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003.
    • APA

      Zaia, I. B., & Vidal, D. G. (2003). A história da educação em risco: avaliação e descarte dos documentos do arquivo da Escola de Aplicação (1958-1985). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Zaia IB, Vidal DG. A história da educação em risco: avaliação e descarte dos documentos do arquivo da Escola de Aplicação (1958-1985). 2003 ;
    • Vancouver

      Zaia IB, Vidal DG. A história da educação em risco: avaliação e descarte dos documentos do arquivo da Escola de Aplicação (1958-1985). 2003 ;


Digital Library of Intellectual Production of Universidade de São Paulo     2012 - 2022