Tese

Efeito da prática no planejamento de uma habilidade de manipulação em crianças na primeira infância (2002)

• Authors:
  • Moreira, Cássia Regina Palermo
  • Manoel, E. de J. (Orientador)
• Autor USP: MOREIRA, CASSIA REGINA PALERMO - EEFE
• Unidade: EEFE
• Sigla do Departamento: EFP
• DOI: 10.11606/D.39.2002.tde-09092025-072858
• Subjects: APRENDIZAGEM PERCEPTOMOTORA; HABILIDADES MOTORAS
• Language: Português
• Abstract: As pesquisas sobre como crianças planejam ações motoras são raras e seguem paradigmas experimentais apropriados para adultos. Como consequência, pouco se sabe sobre o desenvolvimento do planejamento na infância e o efeito da experiência nesse processo. Portanto, foi objetivo desse estudo investigar o efeito da prática no planejamento de crianças de quatro (G4), cinco (G5) e seis (G6) anos de idade numa tarefa de manipulação que demanda precisão para ser concluída (apreender, transportar, orientar e inserir uma barra num orifício semicircular). O estudo teve três fases: aquisição com quarenta tentativas, e transferência e retenção com vinte tentativas cada. Esperava-se que, com a prática, as crianças planejariam a ação de modo a antecipar a orientação final da barra já na preensão e que as crianças de G6 fossem mais rápidas em mostrar esse tipo de comportamento. De acordo com o número de correções na inserção, houve uma melhoria efetiva do desempenho em todos os grupos. As crianças de G5 e G6 optaram por orientar a barra no transporte e não no início da seqüência; as de quatro anos orientaram a barra preferencialmente na inserção, exceto na retenção, em que orientação correta ocorreu no início. Logo, com a prática, todos os grupos melhoraram seu desempenho, ainda que com taxas de mudança e trajetos diferentes
• Imprenta:
  • Publisher place: São Paulo
  • Date published: 2002
• Data da defesa: 05.12.2002

Informações sobre o DOI: 10.11606/D.39.2002.tde-09092025-072858 (Fonte: oaDOI API)
• Este periódico é de acesso aberto
• Este artigo NÃO é de acesso aberto
  

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How to cite

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• ABNT

  MOREIRA, Cássia Regina Palermo. Efeito da prática no planejamento de uma habilidade de manipulação em crianças na primeira infância. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-09092025-072858/pt-br.php. Acesso em: 27 jan. 2026.

• APA

  Moreira, C. R. P. (2002). Efeito da prática no planejamento de uma habilidade de manipulação em crianças na primeira infância (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-09092025-072858/pt-br.php

• NLM

  Moreira CRP. Efeito da prática no planejamento de uma habilidade de manipulação em crianças na primeira infância [Internet]. 2002 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-09092025-072858/pt-br.php

• Vancouver

  Moreira CRP. Efeito da prática no planejamento de uma habilidade de manipulação em crianças na primeira infância [Internet]. 2002 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-09092025-072858/pt-br.php

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