A integração da rede de creches ao sistema municipal de ensino (2002)
- Authors:
- Autor USP: CREPALDI, ROSELENE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL; CRECHES
- Language: Português
- Abstract: A discussão em torno do atendimento integrado à criança pequena é bastante complexa, mas necessária e oportuna, já que em muitos países tem sido abordada como um critério de qualidade. (HADDAD, 1991). No Brasil, a discussão sobre a integração passa a tomar corpo e consciência, com a promulgação da Constituição Federal de 1988, que assegurou novas conquistas às crianças, em especial, na área da educação. Dela resultam o estatuto da Criança e do Adolescente - ECA e a lei 9394, de 1996, que dispõe sobre as Diretrizes e Bases da Educação Brasileira. A lei, por si só, não garante o atendimento à criança e às famílias. Há necessidade de estabelecer ações integradas com outras secretarias, implementar diretrizes pedagógicas, financiamentos, formação profissional, adequar os espaços físicos, etc., visando ao desenvolvimento integral da criança. Este estudo, de natureza histórica, indicará sobre a análise de documentos oficiais, experiências internacionais e livros de referência nos séculos XIX e XX objetivando analisar as propostas sobre a integração na legislação brasileira e as significações assumidas ao longo do século XX, evidenciando os problemas enfrentados e os desafios para a sua efetivação
- Imprenta:
- Data da defesa: 04.07.2002
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ABNT
CREPALDI, Roselene. A integração da rede de creches ao sistema municipal de ensino. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 14 fev. 2026. -
APA
Crepaldi, R. (2002). A integração da rede de creches ao sistema municipal de ensino (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Crepaldi R. A integração da rede de creches ao sistema municipal de ensino. 2002 ;[citado 2026 fev. 14 ] -
Vancouver
Crepaldi R. A integração da rede de creches ao sistema municipal de ensino. 2002 ;[citado 2026 fev. 14 ]
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