Modalidades de tutela no processo de ensino-aprendizagem em língua materna e língua estrangeira (1997)
- Authors:
- Autor USP: MELO, LELIA ERBOLATO - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM; ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Programação e Resumos
- Conference titles: Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos
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ABNT
MELO, Lélia Erbolato et al. Modalidades de tutela no processo de ensino-aprendizagem em língua materna e língua estrangeira. 1997, Anais.. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 1997. . Acesso em: 10 mar. 2026. -
APA
Melo, L. E., Mac-Kay, A. P. M. G., Silva, C. E. da, & Martins, M. F. P. (1997). Modalidades de tutela no processo de ensino-aprendizagem em língua materna e língua estrangeira. In Programação e Resumos. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. -
NLM
Melo LE, Mac-Kay APMG, Silva CE da, Martins MFP. Modalidades de tutela no processo de ensino-aprendizagem em língua materna e língua estrangeira. Programação e Resumos. 1997 ;[citado 2026 mar. 10 ] -
Vancouver
Melo LE, Mac-Kay APMG, Silva CE da, Martins MFP. Modalidades de tutela no processo de ensino-aprendizagem em língua materna e língua estrangeira. Programação e Resumos. 1997 ;[citado 2026 mar. 10 ] - Memória construtiva e produção de narrativa oral infantil
- Algumas considerações em torno da identificação dos estados internos em situações de narrativa oral por crianças
- Restituicoes de contos na pre-escola
- Cartilhas: ruim com elas, pior sem elas?
- A regulação discursiva como estratégia de interação na co-construção da narrativa oral
- Competências pragmáticas e lingüísticas na criança: relato de uma experiência
- Crianças e narrativas: maneiras de sentir, maneiras de dizer...
- Efeitos da mediação do "outro" em eventos de escrita infantil
- Método
- Em outros termos, e parafraseando Beaudichon (1982, p. 15)... [Introdução]
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