Modalidades de tutela no processo de ensino-aprendizagem em língua materna e língua estrangeira (1997)
- Autores:
- Autor USP: MELO, LELIA ERBOLATO - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Assuntos: ENSINO E APRENDIZAGEM; ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Fonte:
- Título do periódico: Programação e Resumos
- Nome do evento: Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos
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ABNT
MELO, Lélia Erbolato et al. Modalidades de tutela no processo de ensino-aprendizagem em língua materna e língua estrangeira. 1997, Anais.. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 1997. . Acesso em: 18 set. 2024. -
APA
Melo, L. E., Mac-Kay, A. P. M. G., Silva, C. E. da, & Martins, M. F. P. (1997). Modalidades de tutela no processo de ensino-aprendizagem em língua materna e língua estrangeira. In Programação e Resumos. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. -
NLM
Melo LE, Mac-Kay APMG, Silva CE da, Martins MFP. Modalidades de tutela no processo de ensino-aprendizagem em língua materna e língua estrangeira. Programação e Resumos. 1997 ;[citado 2024 set. 18 ] -
Vancouver
Melo LE, Mac-Kay APMG, Silva CE da, Martins MFP. Modalidades de tutela no processo de ensino-aprendizagem em língua materna e língua estrangeira. Programação e Resumos. 1997 ;[citado 2024 set. 18 ] - Variações discursivas da explicação em crianças da pré-escola
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