As tecnologias de informação e comunicação como recurso à acessibilidade de pessoas com necessidades educativas especiais (2001)
- Autor:
- Autor USP: BAUMEL, ROSELI CECILIA ROCHA DE CARVALHO - FE
- Unidade: FE
- Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL; TECNOLOGIA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista de Educação PUC-Campinas
- ISSN: 1519-3993
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 11, p. 35-42, nov. 2001
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ABNT
BAUMEL, Roseli C. R. de Carvalho. As tecnologias de informação e comunicação como recurso à acessibilidade de pessoas com necessidades educativas especiais. Revista de Educação PUC-Campinas, v. no 2001, n. 11, p. 35-42, 2001Tradução . . Acesso em: 10 jan. 2026. -
APA
Baumel, R. C. R. de C. (2001). As tecnologias de informação e comunicação como recurso à acessibilidade de pessoas com necessidades educativas especiais. Revista de Educação PUC-Campinas, no 2001( 11), 35-42. -
NLM
Baumel RCR de C. As tecnologias de informação e comunicação como recurso à acessibilidade de pessoas com necessidades educativas especiais. Revista de Educação PUC-Campinas. 2001 ; no 2001( 11): 35-42.[citado 2026 jan. 10 ] -
Vancouver
Baumel RCR de C. As tecnologias de informação e comunicação como recurso à acessibilidade de pessoas com necessidades educativas especiais. Revista de Educação PUC-Campinas. 2001 ; no 2001( 11): 35-42.[citado 2026 jan. 10 ] - Falar com as mãos. [Depoimento a Cínthia Rodrigues]
- A pedagogia da diferença. [Depoimento]
- Escola inclusiva: questionamentos e direções
- A dimensão maior da educação
- Cidadania para todos
- Formação de professores e a escola inclusiva: questões atuais
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- Esta obra vem enriquecer a produção... [Prefácio]
- Formação de professores: algumas reflexões
- Revista Educação Especial
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