Desenraizamento e ensino na pós-modernidade: um estudo clínico (2001)
- Authors:
- USP affiliated author: SAFRA, GILBERTO - IP
- School: IP
- Subjects: MODERNIDADE; PROFESSORES; ENSINO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Resumos
- Conference title: Congresso Interno do Instituto de Psicologia da USP
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ABNT
GERMANO JÚNIOR, A; SAFRA, Gilberto. Desenraizamento e ensino na pós-modernidade: um estudo clínico. Anais.. São Paulo: IP/USP, 2001. -
APA
Germano Júnior, A., & Safra, G. (2001). Desenraizamento e ensino na pós-modernidade: um estudo clínico. In Resumos. São Paulo: IP/USP. -
NLM
Germano Júnior A, Safra G. Desenraizamento e ensino na pós-modernidade: um estudo clínico. Resumos. 2001 ; -
Vancouver
Germano Júnior A, Safra G. Desenraizamento e ensino na pós-modernidade: um estudo clínico. Resumos. 2001 ; - A psicanálise surgiu como terapêutica...[Prefácio]
- Recordo-me de um episódio ocorrido...[Prefácio]
- A po-ética na clínica contemporânea
- Investigação em psicanálise
- Oacontecer humano na psicoterapia breve
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