Desenraizamento e ensino na pós-modernidade: um estudo clínico (2001)
- Autores:
- Autor USP: SAFRA, GILBERTO - IP
- Unidade: IP
- Assuntos: MODERNIDADE; PROFESSORES; ENSINO
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Fonte:
- Título do periódico: Resumos
- Nome do evento: Congresso Interno do Instituto de Psicologia da USP
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ABNT
GERMANO JÚNIOR, A e SAFRA, Gilberto. Desenraizamento e ensino na pós-modernidade: um estudo clínico. 2001, Anais.. São Paulo: IP/USP, 2001. . Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Germano Júnior, A., & Safra, G. (2001). Desenraizamento e ensino na pós-modernidade: um estudo clínico. In Resumos. São Paulo: IP/USP. -
NLM
Germano Júnior A, Safra G. Desenraizamento e ensino na pós-modernidade: um estudo clínico. Resumos. 2001 ;[citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
Germano Júnior A, Safra G. Desenraizamento e ensino na pós-modernidade: um estudo clínico. Resumos. 2001 ;[citado 2024 abr. 23 ] - Memórias de um percurso
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