Mau aluno, boa aluna? Como as professoras avaliam meninos e meninas (2001)
- Autor:
- Autor USP: CARVALHO, MARILIA PINTO DE - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.1590/s0104-026x2001000200013
- Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL; AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO; FRACASSO ESCOLAR
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Florianópolis
- Date published: 2001
- Source:
- Título: Revista Estudos Feministas
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 9, n. 2, p. 554-574, 2001
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
CARVALHO, Marília Pinto de. Mau aluno, boa aluna? Como as professoras avaliam meninos e meninas. Revista Estudos Feministas, v. 9, n. 2, p. 554-574, 2001Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-026x2001000200013. Acesso em: 23 jan. 2026. -
APA
Carvalho, M. P. de. (2001). Mau aluno, boa aluna? Como as professoras avaliam meninos e meninas. Revista Estudos Feministas, 9( 2), 554-574. doi:10.1590/s0104-026x2001000200013 -
NLM
Carvalho MP de. Mau aluno, boa aluna? Como as professoras avaliam meninos e meninas [Internet]. Revista Estudos Feministas. 2001 ; 9( 2): 554-574.[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-026x2001000200013 -
Vancouver
Carvalho MP de. Mau aluno, boa aluna? Como as professoras avaliam meninos e meninas [Internet]. Revista Estudos Feministas. 2001 ; 9( 2): 554-574.[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-026x2001000200013 - Produção do conhecimento e experiências de gênero na escola: gênero, sexualidade e educação: relatório final
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s0104-026x2001000200013 (Fonte: oaDOI API)
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