Comportamento comunicativo do docente de enfermagem e sua influencia na aprendizagem do educando (2001)
- Authors:
- Autor USP: SILVA, MARIA JULIA PAES DA - EE
- Unidade: EE
- DOI: 10.1590/s1414-32832001000100018
- Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM; COMUNICAÇÃO EM ENFERMAGEM; COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL
- Language: Português
- Abstract: Este estudo é uma reflexão sobre o ensino de enfermagem e a motivação que o aluno de graduação tem para o processo de ensino-aprendizagem. Podemos afirmar, a partir dos resultados obtidos, que existem comportamentos comunicativos verbais e não verbais que podem motivar o aluno a aprender. Os sujeitos pesquisados mannifestaram-se referindo como aspectos facilitadores para o aprendizado : a dinamica realizada em aula, a boa comunicação professor-aluno e o conteudo relevante; como aspectos dificultadores: o tempo reduzido para a matéria, a inibição de alguns alunos e a falta de interesse pelo tema. quando se observaram e observaram o outro, os sujeitos demonstraram a existencia de coerencia entre o verbal e não verbal com gestos, posturas, expressões faciais e relacões de distancia interpessoal mantidas, complementando e até substituindo o verbal, além de demonstrar sentimentos. os resultados deste estudo nos fazem acreditar que a sala de aula pode ser um lugar de demonstração de emoção, descontração, afetividade e respeito pelo outro, onde as diferenças individuais devem ser reconhecidas, respeitadas e valorizadas, pois estimulam a construção do conhecimento
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- Título: Nursing (edição brasileira)
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 4, n. 32, p. 30-34, 2001
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
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- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
ROCHA, Eliana Mara e SILVA, Maria Julia Paes da. Comportamento comunicativo do docente de enfermagem e sua influencia na aprendizagem do educando. Nursing (edição brasileira), v. 4, n. 32, p. 30-34, 2001Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1414-32832001000100018. Acesso em: 05 nov. 2024. -
APA
Rocha, E. M., & Silva, M. J. P. da. (2001). Comportamento comunicativo do docente de enfermagem e sua influencia na aprendizagem do educando. Nursing (edição brasileira), 4( 32), 30-34. doi:10.1590/s1414-32832001000100018 -
NLM
Rocha EM, Silva MJP da. Comportamento comunicativo do docente de enfermagem e sua influencia na aprendizagem do educando [Internet]. Nursing (edição brasileira). 2001 ; 4( 32): 30-34.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1414-32832001000100018 -
Vancouver
Rocha EM, Silva MJP da. Comportamento comunicativo do docente de enfermagem e sua influencia na aprendizagem do educando [Internet]. Nursing (edição brasileira). 2001 ; 4( 32): 30-34.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1414-32832001000100018 - Percepcao das enfermeiras sobre a comunicacao nao verbal dos pacientes
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s1414-32832001000100018 (Fonte: oaDOI API)
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