Processo de enfermagem: fatores que dificultam e os que facilitam o ensino (2000)
- Authors:
- Autor USP: MIYADAHIRA, ANA MARIA KAZUE - EE
- Unidade: EE
- DOI: 10.1590/s0080-62342000000400010
- Assunto: ENSINO SUPERIOR
- Language: Português
- Abstract: Trata-se de um estudo que teve como objetivo, identificar como é oferecido o ensino do processo de enfermagem nas Escolas de Graduação em Enfermagem do Estado de São Paulo. A população foi composta de 247 docentes. Na metodologia de estudo foi elaborado um questionário, que foi enviado aos 899 docentes das 32 instituições públicas e privadas de Graduação em Enfermagem do Estado de São Paulo. Os resultados permitiram constatar que os fatores que dificultam o ensino do processo de enfermagem foram numericamente maiores que os que facilitam. Entretanto, o ensino do processo de enfermagem, apesar das dificuldades apresentadas, tem sido oferecido pelos docentes das escolas públicas e privadas do Estado de São Paulo
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- Título do periódico: Revista da Escola de Enfermagem da USP
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 34, n. 4, p. 383-389, 2000
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
DELL'ACQUA, Magda Cristina Queiróz e MIYADAHIRA, Ana Maria Kazue. Processo de enfermagem: fatores que dificultam e os que facilitam o ensino. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 34, n. 4, p. 383-389, 2000Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342000000400010. Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Dell'Acqua, M. C. Q., & Miyadahira, A. M. K. (2000). Processo de enfermagem: fatores que dificultam e os que facilitam o ensino. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 34( 4), 383-389. doi:10.1590/s0080-62342000000400010 -
NLM
Dell'Acqua MCQ, Miyadahira AMK. Processo de enfermagem: fatores que dificultam e os que facilitam o ensino [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2000 ; 34( 4): 383-389.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342000000400010 -
Vancouver
Dell'Acqua MCQ, Miyadahira AMK. Processo de enfermagem: fatores que dificultam e os que facilitam o ensino [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2000 ; 34( 4): 383-389.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342000000400010 - Produção cientifica sobre atendimento de emergencia em adultos, periodo de 1996 a 2001
- Produção cientifica sobre atendimento de emergência em adultos , periodo de 1966 a 2001
- Processo ensino - aprendizagem da tecnica de palpacao e mensuracao uterina: influencia da pratica
- Treinamento em suporte básico e avançado da vida: profissionais que atuam nos serviços de emergencia
- Stress e coping no estudante de graduação em enfermagem: identificação e atuação
- As habilidades psicomotoras em laboratório de enfermagem: técnica de punção venosa
- Qualidade de vida de estudantes de graduação em enfermagem
- Aspectos organizacionais dos serviços de emergência
- Avaliação do processo ensino-aprendizagem na ressuscitação cardiopulmonar com a utilização do desfribilador externo semi-automático
- Ensino do processo de enfermagem nas escolas de graduação em enfermagem do estado de São Paulo
Informações sobre o DOI: 10.1590/s0080-62342000000400010 (Fonte: oaDOI API)
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