Efeitos de um procedimento de oralização explícita durante o treino de matching-to-sample na aquisição de relações condicionais e na emergência de relações de equivalência (2000)
- Authors:
- Autor USP: MATOS, MARIA AMELIA - IP
- Unidade: IP
- Subjects: CRIANCA (SOCIOLOGIA); TESTES PSICOLÓGICOS; PSICOLOGIA DA CRIANÇA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Sociedade Brasileira de Psicologia
- Publisher place: Brasília
- Date published: 2000
- Source:
- Conference titles: Reunião Anual de Psicologia
-
ABNT
AVANZI, Alessandra Lopes e MATOS, Maria Amélia. Efeitos de um procedimento de oralização explícita durante o treino de matching-to-sample na aquisição de relações condicionais e na emergência de relações de equivalência. 2000, Anais.. Brasília: Sociedade Brasileira de Psicologia, 2000. . Acesso em: 14 mar. 2026. -
APA
Avanzi, A. L., & Matos, M. A. (2000). Efeitos de um procedimento de oralização explícita durante o treino de matching-to-sample na aquisição de relações condicionais e na emergência de relações de equivalência. In Resumos de Comunicações Científicas. Brasília: Sociedade Brasileira de Psicologia. -
NLM
Avanzi AL, Matos MA. Efeitos de um procedimento de oralização explícita durante o treino de matching-to-sample na aquisição de relações condicionais e na emergência de relações de equivalência. Resumos de Comunicações Científicas. 2000 ;[citado 2026 mar. 14 ] -
Vancouver
Avanzi AL, Matos MA. Efeitos de um procedimento de oralização explícita durante o treino de matching-to-sample na aquisição de relações condicionais e na emergência de relações de equivalência. Resumos de Comunicações Científicas. 2000 ;[citado 2026 mar. 14 ] - Efeitos da cópia por construção na aquisição de leitura recombinativa em pré-escolares
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