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Orientação para pais de crianças com síndrome de Down: elaborando e testando um programa de intervenção (2000)

  • Authors:
  • Autor USP: COLNAGO, NEUCIDEIA APARECIDA SILVA - FFCLRP
  • Unidade: FFCLRP
  • Sigla do Departamento: 594
  • Assunto: PSICOLOGIA
  • Language: Português
  • Abstract: Os objetivos da presente pesquisa foram: elaborar, implementar e avaliar um Programa de Orientação (PO) para grupo de pais de bebês com Síndrome de Down (DS). Tal programa foi elaborado a partir de um levantamento de necessidade das famílias. Participaram do estudo dois grupos de pais: Estudo I (três famílias) e Estudo II (cinco famílias), com crianças SD e idades entre um mês a quinze meses. Utilizou-se um Roteiro de Entrevista Semi-Estruturado e Entrevistas de Avaliação do PO. O programa do Estudo II foi aperfeiçoado em relação ao Estudo I nos aspectos formais e quanto ao conteúdo visando atender mais adequadamente às necessidades dos pais. Foram implementadas 10 sessões (Estudo I) e 13 sessões (Estudo II) audiogravadas, de 90 a 120 minutos, realizadas semanalmente numa escola da cidade de São Carlos, SP, nas quais se discutiram o desenvolvimento na primeira infância, as dificuldades da família para lidar com a criança deficiente, suas angústias e depressáo, o que é SD e quais suas implicações para o desenvolvimento da criança. Os resultados das análises qualitativas das sessões de grupo evidenciaram que os pais precisam se reorganizar, após o nascimento do bebê com problemas. Eles, sazinhos, não conseguiram transformar os sentimentos de tristeza, frustração em relação ao filho deficiente. Todas as famílias apresentaram alto grau de estresse, principalmente no primeiro ano de vida da criança. As análises mostraram, ainda, que à medida em que elas iamaprendendo sobre o desenvolvimento da criança, as formas de cuidá-la, ocorria a percepção de que o filho estava evoluindo, atingindo os marcos do desenvolvimento e o estresse parental também ia diminuindo. Relataram a necessidade de terem suporte de um profissional especializado logo após o nascimento do bebê. Os resultados da avaliação dos pais sobre o programa de orientação mostraram que foi eficaz, na medida que abordou as necessidades apresentadas por eles, ) e foi importante obter informações sobre o desenvolvimento natural da criança, pois isso lhes forneceu subsídios para agir e tomar decisões quanto a sua socialização. O "espaço criado para as discussões em grupo possibilitou a troca de experiências quanto ao cuidado da criança e permitiu que as famílias falassem de suas angústias e expectativas. Este modelo de intervenção procurou mostrar aos pais a importância de sua participação ativa no processo de desenvolvimento da criança, dando-lhes suporte informativo e emocional
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 17.11.2000
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      COLNAGO, Neucideia Aparecida Silva; BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. Orientação para pais de crianças com síndrome de Down: elaborando e testando um programa de intervenção. 2000.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2000. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-19112008-214630/ >.
    • APA

      Colnago, N. A. S., & Biasoli-Alves, Z. M. M. (2000). Orientação para pais de crianças com síndrome de Down: elaborando e testando um programa de intervenção. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-19112008-214630/
    • NLM

      Colnago NAS, Biasoli-Alves ZMM. Orientação para pais de crianças com síndrome de Down: elaborando e testando um programa de intervenção [Internet]. 2000 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-19112008-214630/
    • Vancouver

      Colnago NAS, Biasoli-Alves ZMM. Orientação para pais de crianças com síndrome de Down: elaborando e testando um programa de intervenção [Internet]. 2000 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-19112008-214630/


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