Continuidade e mudança no desenvolvimento: trajetória de indivíduos envolvidos na prática de delitos (2000)
- Authors:
- USP affiliated authors: SILVA, ANA PAULA SOARES DA - FFCLRP ; FERREIRA, MARIA CLOTILDE T ROSSETTI - FFCLRP
- School: FFCLRP
- Subjects: CRIME CONTINUADO; PSICOLOGIA SOCIAL; PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: FFCLRP/USP
- Place of publication: Ribeirão Preto
- Date published: 2000
- Source:
- Título do periódico: Livro de Resumos
- Conference title: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia
-
ABNT
SILVA, Ana Paula Soares da e ROSSETTI-FERREIRA, Maria Clotilde T. Continuidade e mudança no desenvolvimento: trajetória de indivíduos envolvidos na prática de delitos. 2000, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP, 2000. . Acesso em: 28 jun. 2022. -
APA
Silva, A. P. S. da, & Rossetti-Ferreira, M. C. T. (2000). Continuidade e mudança no desenvolvimento: trajetória de indivíduos envolvidos na prática de delitos. In Livro de Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP. -
NLM
Silva APS da, Rossetti-Ferreira MCT. Continuidade e mudança no desenvolvimento: trajetória de indivíduos envolvidos na prática de delitos. Livro de Resumos. 2000 ;[citado 2022 jun. 28 ] -
Vancouver
Silva APS da, Rossetti-Ferreira MCT. Continuidade e mudança no desenvolvimento: trajetória de indivíduos envolvidos na prática de delitos. Livro de Resumos. 2000 ;[citado 2022 jun. 28 ] - Continuidade/descontinuidade no envolvimento com o crime: uma discussão crítica da literatura na psicologia do desenvolvimento
- Continuidade e mudança no desenvolvimento: trajetórias de indivíduos na prática de delitos
- Infrações praticadas por adolescentes em Ribeirão Preto (SP)
- A theoretical-methodological perspective for the investigation of human developmental processes
- As leis e as normativas da educação infantil brasileira
- Vozes sociais na identidade de homens com violência no crime
- Pesquisa aponta violência contra crianças em creches.[Depoimento a Rosemeire Soares Talamone]
- "Creche" domiciliar: caracterização e significações desse atendimento
- As desigualdades na desigualdade: reflexões sobre as relações de crianças de um assentamento rural e crianças da periferia urbana
- A ambiência das aprendizagens significativas e das experiências
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