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Egressos do CEFAM: representações da formação inicial e da prática docente (2000)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: LOPES, VALÉRIA VIRGINIA - FE
  • Unidades: FE
  • Sigla do Departamento: EDA
  • Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; EDUCAÇÃO
  • Language: Português
  • Abstract: A formação de professores para atender à escolaridade básica sofreu mudanças qualitativas nos últimos anos. Dentre elas está a criação e implantação do Projeto CEFAM (Centro Específico de Formação e Aperfeiçoamento do Magistério), um projeto deâmbito federal que, no Estado de São Paulo, existe há onze anos e possui características diferentes dos demais Centros em funcionamento no restante do país. O presente estudo, buscando contribuir com o debate sobre a formação inicial deprofessores e, especialmente, com o registro da história do Projeto CEFAM no Estado de São Paulo, tem como objetivos saber dos destinos profissionais dos egressos do Projeto CEFAM e das representações que esses ex-alunos possuem sobre suaformação inicial e as relações desta com as práticas docentes daqueles que se tornaram professores. Para responder a esses objetivos a pesquisa aui apresentada traz uma descrição de quem são, qual a origem social, o que fazem e qual a formaçãoacadêmica dos egressos de três turmas de três unidades do Projeto, e debate as memórias de formação e os relatos da experiência de um grupo de ex-alunos que atualmente exercem a docência. As contribuições que o projeto CEFAM pode trazer para odebate sobre a formação inicial de professores são de diferentes naturezas e não se limitam aos aspectos pedagógicos e curriculares. Vão além, e podem ser importantes para a definição de uma política de formação de professores para o Estado deSão Paulo
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 11.07.2000

  • How to cite
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    • ABNT

      LOPES, Valéria Vírginia; OLIVEIRA, Romualdo Portela de. Egressos do CEFAM: representações da formação inicial e da prática docente. 2000.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000.
    • APA

      Lopes, V. V., & Oliveira, R. P. de. (2000). Egressos do CEFAM: representações da formação inicial e da prática docente. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Lopes VV, Oliveira RP de. Egressos do CEFAM: representações da formação inicial e da prática docente. 2000 ;
    • Vancouver

      Lopes VV, Oliveira RP de. Egressos do CEFAM: representações da formação inicial e da prática docente. 2000 ;

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