Formação de profissionais da educação: visão crítica e perspectiva de mudança (1999)
- Authors:
- USP affiliated authors: PIMENTA, SELMA GARRIDO - FE
- Unidades: FE
- DOI: 10.1590/s0101-73301999000300013
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Educação & Sociedade
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 20, n. 68, p. 239-277, dez. 1999
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
LIBÂNEO, José Carlos; PIMENTA, Selma Garrido. Formação de profissionais da educação: visão crítica e perspectiva de mudança. Educação & Sociedade, Campinas, v. 20, n. 68, p. 239-277, 1999. DOI: 10.1590/s0101-73301999000300013. -
APA
Libâneo, J. C., & Pimenta, S. G. (1999). Formação de profissionais da educação: visão crítica e perspectiva de mudança. Educação & Sociedade, 20( 68), 239-277. doi:10.1590/s0101-73301999000300013 -
NLM
Libâneo JC, Pimenta SG. Formação de profissionais da educação: visão crítica e perspectiva de mudança. Educação & Sociedade. 1999 ; 20( 68): 239-277. -
Vancouver
Libâneo JC, Pimenta SG. Formação de profissionais da educação: visão crítica e perspectiva de mudança. Educação & Sociedade. 1999 ; 20( 68): 239-277. - Itinerário teórico/metodológico de uma pesquisadora
- Formação de professores: saberes da docência e identidade do professor
- A atividade docente vem se modificando... [Prefácio]
- Psicologia na educação
- Políticas públicas, diretrizes e necessidades da educação básica
- Docência no ensino superior: construindo caminhos
- Aluno analfabeto põe avaliação em xeque. [Depoimento a I. Dantas]
- A autonomia de professores. [Revisão técnica]
- Um diploma para a cidadania. [Depoimento a S. Miguel]
- Este livro nasce da produção... [Introdução]
Informações sobre o DOI: 10.1590/s0101-73301999000300013 (Fonte: oaDOI API)
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