Modelos reales como instrumentos didácticos para la enseñanza de diseño en ingenieria (1999)
- Authors:
- Autor USP: KAWANO, ALEXANDRE - EP
- Unidade: EP
- Subjects: DESENHO (APLICAÇÕES); ENGENHARIA
- Language: Espanhol
- Imprenta:
- Publisher: Universidad Nacional de Salta
- Publisher place: Salta
- Date published: 1999
- Source:
- Título: Actas del EGRAFIA
- Conference titles: Congresso Iberoamericano de Expresion Gráfica en Ingenieria y Arquitectura : Pesrpectivas del Tercer Milenio - Búsqueda de la Excelencia
-
ABNT
MAFALDA, Rovilson e KAWANO, Alexandre. Modelos reales como instrumentos didácticos para la enseñanza de diseño en ingenieria. 1999, Anais.. Salta: Universidad Nacional de Salta, 1999. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/09a1b1dc-c9a2-48aa-a6b2-168787359267/Kawano-1999-modelos%20reales%20como%20instrumentos%20didacticos.pdf. Acesso em: 13 fev. 2026. -
APA
Mafalda, R., & Kawano, A. (1999). Modelos reales como instrumentos didácticos para la enseñanza de diseño en ingenieria. In Actas del EGRAFIA. Salta: Universidad Nacional de Salta. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/09a1b1dc-c9a2-48aa-a6b2-168787359267/Kawano-1999-modelos%20reales%20como%20instrumentos%20didacticos.pdf -
NLM
Mafalda R, Kawano A. Modelos reales como instrumentos didácticos para la enseñanza de diseño en ingenieria [Internet]. Actas del EGRAFIA. 1999 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/09a1b1dc-c9a2-48aa-a6b2-168787359267/Kawano-1999-modelos%20reales%20como%20instrumentos%20didacticos.pdf -
Vancouver
Mafalda R, Kawano A. Modelos reales como instrumentos didácticos para la enseñanza de diseño en ingenieria [Internet]. Actas del EGRAFIA. 1999 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/09a1b1dc-c9a2-48aa-a6b2-168787359267/Kawano-1999-modelos%20reales%20como%20instrumentos%20didacticos.pdf - Pré e pós processamento gráfico de dados para o Método dos Elementos Finitos para sistemas baseados em microcomputadores
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