Comunidade inteligente de jovens: desafios no desbravamento de novos mares metodológicos (1999)
- Authors:
- Autor USP: NOTARGIACOMO, POLLYANA COELHO SILVA - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDM
- Assunto: PRÁTICA DE ENSINO
- Language: Português
- Abstract: O desenvolvimento da autonomia dentro de uma comunidade cooperativa de adolescentes e a busca de novas alternativas metodológicas de ensino foram investigadas através da utilização da Informática Educacional, do computador e da Internet. Parapoder observar as interações dos jovens com as novas Tecnologias de Comunicação e Informação foi proposta a construção de um Website - que permitiu, através de uma pesquisa qualitativa, captar as influências das atividades diárias, procedimentose interações no comportamento humano. A articulação do trabalho coletivo nessa comunidade cooperativa permitiu identificar que contribuição esse trabalho conjunto pôde oferecer para o desenvolvimento da autonomia e comunidade de jovens. Autilização da multimídia interativa e do hipertexto no âmbito educacional possibilitou a exploração lúdica do conteúdo. Os alunos passaram de agentes passivos à ativos de sua própria aprendizagem, pois aprenderam na interação com os colegas epassaram a ver o professor como um colaborador participante
- Imprenta:
- Data da defesa: 23.09.1999
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ABNT
NOTARGIACOMO, Pollyana Coelho da Silva. Comunidade inteligente de jovens: desafios no desbravamento de novos mares metodológicos. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 02 mar. 2026. -
APA
Notargiacomo, P. C. da S. (1999). Comunidade inteligente de jovens: desafios no desbravamento de novos mares metodológicos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Notargiacomo PC da S. Comunidade inteligente de jovens: desafios no desbravamento de novos mares metodológicos. 1999 ;[citado 2026 mar. 02 ] -
Vancouver
Notargiacomo PC da S. Comunidade inteligente de jovens: desafios no desbravamento de novos mares metodológicos. 1999 ;[citado 2026 mar. 02 ]
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