Organização hierárquica de um programa de ação na aquisição de habilidades gráficas em crianças (1999)
- Authors:
- USP affiliated authors: TANI, GO - EEFE ; CORREA, UMBERTO CESAR - EEFE
- Unidade: EEFE
- Assunto: DESENVOLVIMENTO MOTOR
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Motriz
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 5, n. 1, p. 86, 1999
- Conference titles: Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana
-
ABNT
TANI, Go et al. Organização hierárquica de um programa de ação na aquisição de habilidades gráficas em crianças. Motriz. Rio Claro: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 31 dez. 2025. , 1999 -
APA
Tani, G., Corrêa, U. C., Oliveira, D. L., & Benda, R. N. (1999). Organização hierárquica de um programa de ação na aquisição de habilidades gráficas em crianças. Motriz. Rio Claro: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. -
NLM
Tani G, Corrêa UC, Oliveira DL, Benda RN. Organização hierárquica de um programa de ação na aquisição de habilidades gráficas em crianças. Motriz. 1999 ; 5( 1): 86.[citado 2025 dez. 31 ] -
Vancouver
Tani G, Corrêa UC, Oliveira DL, Benda RN. Organização hierárquica de um programa de ação na aquisição de habilidades gráficas em crianças. Motriz. 1999 ; 5( 1): 86.[citado 2025 dez. 31 ] - Ciência e comunicação científica na educação física / ciências do esporte
- Variabilidade e processo adaptativo em aprendizagem motora
- Estruturação da prática e processo adaptativo
- Variabilidade e processo adaptativo na aprendizagem de uma tarefa de controle da força de preensão manual I
- Variabilidade de prática e processo adaptativo em aprendizagem motora II
- Variabilidade de Prática e Processo Adaptativo em Aprendizagem Motora
- Esportes coletivos: alguns desafios quando abordados sob uma visão sistêmica
- Perturbação perceptiva e processo adaptativo
- Estrutura de prática e processo adaptativo na aquisição de habilidades motoras: variabilidade dos aspectos perceptivo e motor da tarefa
- Em busca da quantidade "ótima" de prática constante na estrutura constante-variada: um olhar para a validade ecológica e a especificidade da tarefa
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