O cuidar do adulto institucionalizado: os sistemas de conceitos que conformem a ação (1998)
- Autor:
- Autor USP: IDE, CILENE APARECIDA COSTARDI - EE
- Unidade: EE
- DOI: 10.1590/s0080-62341998000400009
- Assunto: SAÚDE DO IDOSO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista da Escola de Enfermagem da USP
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.32,n.4,p.362-8,1998
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
IDE, Cilene Aparecida Costardi. O cuidar do adulto institucionalizado: os sistemas de conceitos que conformem a ação. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 32, n. 4, p. 362-8, 1998Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62341998000400009. Acesso em: 21 jan. 2026. -
APA
Ide, C. A. C. (1998). O cuidar do adulto institucionalizado: os sistemas de conceitos que conformem a ação. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 32(4), 362-8. doi:10.1590/s0080-62341998000400009 -
NLM
Ide CAC. O cuidar do adulto institucionalizado: os sistemas de conceitos que conformem a ação [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1998 ;32(4):362-8.[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62341998000400009 -
Vancouver
Ide CAC. O cuidar do adulto institucionalizado: os sistemas de conceitos que conformem a ação [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1998 ;32(4):362-8.[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62341998000400009 - Processamento do conceito sistematizacao do cuidar: uma etapa para a consolidacao da intervencao do enfermeiro
- Reconhecendo os sujeitos na enfermagem: a representação dos alunos ingressantes sobre o cuidado ao paciente
- O ensino superior em enfermagem: o núcleo de significações para a expressão de uma nova ação pedagógica
- Delineamento para a construção de um projeto pedagógico do curso de Medicina: relato de experiência
- O projeto de ensinar a cuidar: as representaçoes sociais acerca do trabalho docente
- Efetividade das práticas de educação em saúde nas condições de saúde-doença de adultos
- O ensino do processo de cuidar numa perspectiva construtivista: resultados de uma aprendizagem significativa
- A pesquisa em enfermagem na saude do adulto: entre antigas referencias e novos desafios : conceitos e aplicações
- O contrato simbólico no processo de ensino em enfermagem: uma abordagem interativa
- Projetos de formandos em enfermagem: representações do vir a ser profissional
Informações sobre o DOI: 10.1590/s0080-62341998000400009 (Fonte: oaDOI API)
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