A identificação da hiperatividade: implicações para a educação física (1998)
- Authors:
- Autor USP: TEIXEIRA, LUZIMAR RAIMUNDO - EEFE
- Unidade: EEFE
- Subjects: PSICOLOGIA DA CRIANÇA; PSICOLOGIA DO ESPORTE; PSICOMOTRICIDADE
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Simpósio Paulista de Educação Física Adaptada
-
ABNT
PAROLI, R et al. A identificação da hiperatividade: implicações para a educação física. 1998, Anais.. São Paulo: EEFE-USP, 1998. . Acesso em: 28 fev. 2026. -
APA
Paroli, R., Moraes, R. C. de, Shoji, V. M., & Teixeira, L. (1998). A identificação da hiperatividade: implicações para a educação física. In Anais. São Paulo: EEFE-USP. -
NLM
Paroli R, Moraes RC de, Shoji VM, Teixeira L. A identificação da hiperatividade: implicações para a educação física. Anais. 1998 ;[citado 2026 fev. 28 ] -
Vancouver
Paroli R, Moraes RC de, Shoji VM, Teixeira L. A identificação da hiperatividade: implicações para a educação física. Anais. 1998 ;[citado 2026 fev. 28 ] - Efeito do treinamento resistido em séries múltiplas e série simples na força muscular e massa magra de mulheres idosas
- Asma e atividade fisica
- The benefits of a high-intensity aquatic exercise program (HydrOS) for bone metabolism and bone mass of postmenopausal women
- Canoagem: prevenção e auxílio na asma
- A inter-relação de circunstâncias que acompanha a tividade física...[Apresentação]
- A incidência de lesões na para-natação
- Modificações das curvaturas da coluna vertebral e as dores nas costas
- Reports of respiratory distress in asthmatic children with reference to peak flow meter and their caregivers
- O ensino de uma habilidade do kung-fu para deficientes visuais através da musicalidade
- Estudo das capacidades motoras de adolescentes obesos
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
