Filosofias educacionais em surdez: oralismo, comunicação total e biliguismo (1997)
- Autor:
- Autor USP: CAPOVILLA, FERNANDO CESAR - IP
- Unidade: IP
- Subjects: SURDEZ; EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Ciência Cognitiva : Teoria, Pesquisa e Aplicação
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 1, n. 2, p. 561-588, 1997
-
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César. Filosofias educacionais em surdez: oralismo, comunicação total e biliguismo. Ciência Cognitiva : Teoria, Pesquisa e Aplicação, v. 1, n. 2, p. 561-588, 1997Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/291ae579-fbf7-4ee5-943b-7734dbf0059d/995848.pdf. Acesso em: 02 abr. 2026. -
APA
Capovilla, F. C. (1997). Filosofias educacionais em surdez: oralismo, comunicação total e biliguismo. Ciência Cognitiva : Teoria, Pesquisa e Aplicação, 1( 2), 561-588. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/291ae579-fbf7-4ee5-943b-7734dbf0059d/995848.pdf -
NLM
Capovilla FC. Filosofias educacionais em surdez: oralismo, comunicação total e biliguismo [Internet]. Ciência Cognitiva : Teoria, Pesquisa e Aplicação. 1997 ; 1( 2): 561-588.[citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/291ae579-fbf7-4ee5-943b-7734dbf0059d/995848.pdf -
Vancouver
Capovilla FC. Filosofias educacionais em surdez: oralismo, comunicação total e biliguismo [Internet]. Ciência Cognitiva : Teoria, Pesquisa e Aplicação. 1997 ; 1( 2): 561-588.[citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/291ae579-fbf7-4ee5-943b-7734dbf0059d/995848.pdf - Nomos 2.0: software para analise experimental de controle cognitivo
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