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Compreendendo a vivência do paciente ao ser cuidado por aluno de enfermagem (1998)

  • Authors:
  • Autor USP: MOREIRA, TÂNIA ARENA - EE
  • Unidade: EE
  • Sigla do Departamento: ENC
  • Assunto: ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM
  • Language: Português
  • Abstract: Com o objetivo de conhecer e compreender a vivência do paciente internado em um hospital escola e cuidado por aluno da Disciplina Fundamentos de Enfermagem, foi realizado este estudo, de natureza qualitativa com enfoque fenomenológico. Os dados foram obtidos de 20 sujeitos por intermédio de entrevistas gravadas. A análise dos conteúdos das entrevistas permitiu identificar que o paciente, ao ser cuidado por aluno de enfermagem, percebe-se como RECURSO DE APRENDIZAGEM, mas também como PESSOA, e compara essa assistência com aquela prestada pelo enfermeiro, em que se percebe como OBJETIVO. O relato da vivência de momentos em que se percebeu como recurso, pessoa e objeto conduziu à compreensão de que ao ser cuidado por aluno, O PACIENTE PROCURA SE AFIRMAR COMO PESSOA
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 13.03.1998

  • How to cite
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    • ABNT

      MOREIRA, Tânia Arena; CHAVES, Eliane Correa. Compreendendo a vivência do paciente ao ser cuidado por aluno de enfermagem. 1998.Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998.
    • APA

      Moreira, T. A., & Chaves, E. C. (1998). Compreendendo a vivência do paciente ao ser cuidado por aluno de enfermagem. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Moreira TA, Chaves EC. Compreendendo a vivência do paciente ao ser cuidado por aluno de enfermagem. 1998 ;
    • Vancouver

      Moreira TA, Chaves EC. Compreendendo a vivência do paciente ao ser cuidado por aluno de enfermagem. 1998 ;

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