Decorar, lembrar e repetir: o significado de práticas escolares na escola brasileira do final do século XIX

Decorar, lembrar e repetir: o significado de práticas escolares na escola brasileira do final do século XIX (1998)

Autor:
- Souza, Maria Cecília Cortez Christiano de
Autor USP: SOUZA, MARIA CECILIA CORTEZ CHRISTIANO DE - FE
Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO; HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Language: Português
Imprenta:
- Publisher: Escrituras
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 1998
Source:
- Título: História da educação: processos, práticas e saberes

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ABNT

SOUZA, Maria Cecília Cortez Christiano de. Decorar, lembrar e repetir: o significado de práticas escolares na escola brasileira do final do século XIX. História da educação: processos, práticas e saberes. Tradução . São Paulo: Escrituras, 1998. . . Acesso em: 04 mar. 2026.
APA

Souza, M. C. C. C. de. (1998). Decorar, lembrar e repetir: o significado de práticas escolares na escola brasileira do final do século XIX. In História da educação: processos, práticas e saberes. São Paulo: Escrituras.
NLM

Souza MCCC de. Decorar, lembrar e repetir: o significado de práticas escolares na escola brasileira do final do século XIX. In: História da educação: processos, práticas e saberes. São Paulo: Escrituras; 1998. [citado 2026 mar. 04 ]
Vancouver

Souza MCCC de. Decorar, lembrar e repetir: o significado de práticas escolares na escola brasileira do final do século XIX. In: História da educação: processos, práticas e saberes. São Paulo: Escrituras; 1998. [citado 2026 mar. 04 ]