Erros em tomada de ditado em escolares de quinta série: efeitos lexical e de regularidade de palavras, e do método de alfabetização (fônico versus global) (1994)
- Authors:
- USP affiliated author: CAPOVILLA, FERNANDO CESAR - IP
- School: IP
- Subjects: APRENDIZAGEM (PSICOLOGIA); PSICOLOGIA DA CRIANÇA; ALFABETIZAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Faculdade de Filosofia Ciências e Letras-USP
- Place of publication: Ribeirão Preto
- Date published: 1994
- Source:
- Título do periódico: Resumos de Comunicações Científicas
- Conference title: Congresso Interno do Núcleo de Pesquisa em Neurociências e Comportamento
-
ABNT
COLORNI, E R; CAPOVILLA, Fernando César; NICO, M; GASPARETTO, S. Erros em tomada de ditado em escolares de quinta série: efeitos lexical e de regularidade de palavras, e do método de alfabetização (fônico versus global). Anais.. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia Ciências e Letras-USP, 1994. -
APA
Colorni, E. R., Capovilla, F. C., Nico, M., & Gasparetto, S. (1994). Erros em tomada de ditado em escolares de quinta série: efeitos lexical e de regularidade de palavras, e do método de alfabetização (fônico versus global). In Resumos de Comunicações Científicas. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia Ciências e Letras-USP. -
NLM
Colorni ER, Capovilla FC, Nico M, Gasparetto S. Erros em tomada de ditado em escolares de quinta série: efeitos lexical e de regularidade de palavras, e do método de alfabetização (fônico versus global). Resumos de Comunicações Científicas. 1994 ; -
Vancouver
Colorni ER, Capovilla FC, Nico M, Gasparetto S. Erros em tomada de ditado em escolares de quinta série: efeitos lexical e de regularidade de palavras, e do método de alfabetização (fônico versus global). Resumos de Comunicações Científicas. 1994 ; - Leitura em crianças bilíngues: uso das rotas fonológica e lexical em português e alemão
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