Erros em tomada de ditado em escolares de quinta série: efeitos lexical e de regularidade de palavras, e do método de alfabetização (fônico versus global)

Erros em tomada de ditado em escolares de quinta série: efeitos lexical e de regularidade de palavras, e do método de alfabetização (fônico versus global) (1994)

Authors:
USP affiliated author: CAPOVILLA, FERNANDO CESAR - IP
School: IP
Subjects: APRENDIZAGEM (PSICOLOGIA); PSICOLOGIA DA CRIANÇA; ALFABETIZAÇÃO
Language: Português
Imprenta:
- Publisher: Faculdade de Filosofia Ciências e Letras-USP
- Place of publication: Ribeirão Preto
- Date published: 1994
Source:
- Título do periódico: Resumos de Comunicações Científicas
Conference title: Congresso Interno do Núcleo de Pesquisa em Neurociências e Comportamento

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ABNT

COLORNI, E R; CAPOVILLA, Fernando César; NICO, M; GASPARETTO, S. Erros em tomada de ditado em escolares de quinta série: efeitos lexical e de regularidade de palavras, e do método de alfabetização (fônico versus global). Anais.. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia Ciências e Letras-USP, 1994.
APA

Colorni, E. R., Capovilla, F. C., Nico, M., & Gasparetto, S. (1994). Erros em tomada de ditado em escolares de quinta série: efeitos lexical e de regularidade de palavras, e do método de alfabetização (fônico versus global). In Resumos de Comunicações Científicas. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia Ciências e Letras-USP.
NLM

Colorni ER, Capovilla FC, Nico M, Gasparetto S. Erros em tomada de ditado em escolares de quinta série: efeitos lexical e de regularidade de palavras, e do método de alfabetização (fônico versus global). Resumos de Comunicações Científicas. 1994 ;
Vancouver

Colorni ER, Capovilla FC, Nico M, Gasparetto S. Erros em tomada de ditado em escolares de quinta série: efeitos lexical e de regularidade de palavras, e do método de alfabetização (fônico versus global). Resumos de Comunicações Científicas. 1994 ;