Tomos: programa para o ensino de leitura recombinativa generalizada , e sua aplicacao em dislexia (1993)
- Authors:
- Autor USP: CAPOVILLA, FERNANDO CESAR - IP
- Unidade: IP
- Subjects: COMPUTAÇÃO APLICADA; PSICOLOGIA; CRIANCA (SOCIOLOGIA); PSICOLOGIA EXPERIMENTAL; DISLEXIA (PSICOLOGIA); LEITURA
- Language: Português
- Abstract: O programa TOMOS LEITURA desenvolde de modo lúdico um repertório de recombinação silábica em crianças a partir de 6a para lavá-las a ler novas palavras. É executável em microcomputador PC com tela sensível ao toque CTI, caixa acústica e placa reprodutora de voz digitalizada. Emprega discriminação condicional para o estabelecimento de classes de equivalência compostas de vocábulo (A), figura (B), e palavra escrita (C). A criança emite respostas ecóica ao vocábulo (AR), de nomeação oral à figura (BR), e textual à palavra escrita (CR). São estabelecidas 22 classes a partir de 2 conjuntos de 3 sílabas cuja repetição ou combinação 2 a 2 resulta em 22 palavras com sentido. Sílabas do conjunto 1: CA, MA, PA cuja repetição produz CACÁ, MAMA, PAPA, (treinadas), e cuja combinação 2 a 2 produz CAMA, PACA, MAPA (treinadas a seguir), e CAPA, MACA (testadas a seguir). Sílabas do conjunto 2: BA, TA, LA cuja repetição produz BABÁ, TATA, LALÁ (treinadas), e cuja combinação 2 a 2 produz LATA, BALA, TABA (treinadas a seguir), e BATA, TALA (testadas a seguir). A intersecção das sílabas entre os dois conjuntos produz MALA, PATA, LAMA, TAPA, MATA, PALA (testadas por último). O programa coleta o desempelho sem linha-de-base aos testes AC e CR de todas as 22 palavras intercaladamente com cada tipo de treino e teste. Participaram de estudo validativo menina não disléxica de 6a de idade cursando pré-escola, e menino disléxico de 8a5m cursando primeira série pela segunda vez. Todas as sessões de 50 minutos eram gravadas em VHS. Ambos disléxicos e não-disléxica (cujo repertório de leitura era treinamente inexistente ao pré-teste) demonstraram leitura recombinativa em 7 sessões, lendo as 10 palavras novas resultantes da recombinação das 6 sílabas aprendidas nas 12 palavras estudadas e com o mesmo grau de facilidade(para os dois a proporção de acertos em teste e treino foi equivalente, aprox. 95), embora a não-disléxia fosse 2a5m mais jovem que o disléxico. Ambos mostraram proporção de acertos crescente da linha-de-base 1 a 7 (parâmetro de inclinação e intersecção para ela de .14 e .031 e para ele de .62 e 0.31), sendo a proporção de acertos relacionada às palavras aprendidas (durante linha-de-base a proporção de acertos foi de .63 nas palavras treinadas, de .45 nas palavras com sílaba(s) em comum com as palavras treinadas, e de .38 nas palavras sem sílabas em comum com elas). Isto sugere generalização do ganho derivada das propriedades recombinativas das sílabas empregadas.
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- Título: Anais
- Conference titles: Congresso Nacional de Fonoaudiologia
-
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César e THIERS, V O e SEABRA, A G. Tomos: programa para o ensino de leitura recombinativa generalizada , e sua aplicacao em dislexia. 1993, Anais.. Santos: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1993. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/50367bc3-bdc5-4fa7-b488-88d4b8a977cc/CFe-062.pdf. Acesso em: 01 mar. 2026. -
APA
Capovilla, F. C., Thiers, V. O., & Seabra, A. G. (1993). Tomos: programa para o ensino de leitura recombinativa generalizada , e sua aplicacao em dislexia. In Anais. Santos: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/50367bc3-bdc5-4fa7-b488-88d4b8a977cc/CFe-062.pdf -
NLM
Capovilla FC, Thiers VO, Seabra AG. Tomos: programa para o ensino de leitura recombinativa generalizada , e sua aplicacao em dislexia [Internet]. Anais. 1993 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/50367bc3-bdc5-4fa7-b488-88d4b8a977cc/CFe-062.pdf -
Vancouver
Capovilla FC, Thiers VO, Seabra AG. Tomos: programa para o ensino de leitura recombinativa generalizada , e sua aplicacao em dislexia [Internet]. Anais. 1993 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/50367bc3-bdc5-4fa7-b488-88d4b8a977cc/CFe-062.pdf - Nomos 2.0: software para analise experimental de controle cognitivo
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